法韻潤(rùn)心，喇叭傳情—淮北師范大學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展少先隊(duì)實(shí)踐暑期社會(huì)實(shí)踐在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)下，我國(guó)正全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神為國(guó)家發(fā)展指明了方向，強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的發(fā)展思想，特別關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益保障和社會(huì)發(fā)展。近年來(lái)隨著社會(huì)的快速發(fā)展，兒童問(wèn)題日益受到關(guān)注。在這樣的背景下，2025 年淮北師范大學(xué)法學(xué)院志愿服務(wù)小隊(duì)的同學(xué)們也積極參與到本次活動(dòng)中。本次活動(dòng)旨在動(dòng)員青年志愿者，我們希望通過(guò)實(shí)際行動(dòng)參與到中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中，為這些特殊兒童群體提供關(guān)愛(ài)和支持。這不僅是對(duì)黨的二十大精神的具體落實(shí)，也是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)實(shí)踐。
一．集結(jié)號(hào)角，夢(mèng)想啟程2025年7月7日，濉溪縣“紅領(lǐng)巾學(xué)堂”暑期公益課堂開(kāi)班儀式在濉溪縣青少年綜合服務(wù)中心舉行。法韻小喇叭志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們?cè)缭绲诌_(dá)，精心布置活動(dòng)場(chǎng)地。同學(xué)們懷揣著好奇與期待，有序入場(chǎng)。儀式上，團(tuán)縣委書(shū)記致辭，服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹安排，法學(xué)院老師講話，助力青少年暑期成長(zhǎng)�；顒�(dòng)伊始，志愿者們給同學(xué)們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)紅領(lǐng)巾在胸前系好，那一抹紅色映襯著孩子們純真的笑臉，陪伴同學(xué)們開(kāi)啟一段充實(shí)且意義非凡的成長(zhǎng)之旅。
在濉溪縣“紅領(lǐng)巾學(xué)堂”暑期公益課堂上，一系列特色課程為孩子們帶來(lái)別樣成長(zhǎng)體驗(yàn)。
（1）拒絕霸凌，筑牢安全防線
針對(duì)校園安全這一重要課題，專門(mén)設(shè)置了“法不向不法低頭——拒絕校園霸凌”主題課。課堂摒棄了枯燥說(shuō)教，通過(guò)真實(shí)案例分析、小組討論與情景模擬，引導(dǎo)孩子們清晰辨別霸凌行為，深刻理解其危害性。孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下共同探討“如何應(yīng)對(duì)”與“如何幫助他人”，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己和身邊同學(xué)。“我知道了勇敢說(shuō)‘不’和尋求幫助很重要，沉默只會(huì)讓霸凌者更囂張。”一位參與討論的學(xué)生認(rèn)真分享道。這堂課在孩子們心中深深埋下了尊重他人、保護(hù)自我、勇敢向不法行為說(shuō)“不”的法治種子。
（2）綠色同行，踐行環(huán)保責(zé)任
響應(yīng)時(shí)代對(duì)生態(tài)文明的呼喚，“綠色同行，環(huán)保之旅”課程帶領(lǐng)孩子們踏上一段生動(dòng)的環(huán)保探索旅程。課程通過(guò)直觀的圖片視頻展示、有趣的知識(shí)競(jìng)答以及變廢為寶的手工實(shí)踐，系統(tǒng)介紹了當(dāng)前面臨的環(huán)保挑戰(zhàn)與日常可行的綠色解決方案。孩子們不僅學(xué)習(xí)到垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)生物多樣性等知識(shí)，更在“資源再利用”小制作環(huán)節(jié)，親身體驗(yàn)將廢舊物品轉(zhuǎn)化為實(shí)用小物件的樂(lè)趣。“原來(lái)喝完的牛奶盒可以變成這么漂亮的花盆！”實(shí)踐帶來(lái)的成就感讓孩子們深刻體會(huì)到，保護(hù)地球家園是每個(gè)人的責(zé)任，環(huán)保行動(dòng)就在身邊點(diǎn)滴之中。
（3）自信發(fā)聲，賦能未來(lái)主人翁
在“自信小律師：我的聲音很重要”課堂上，孩子們則經(jīng)歷了一次表達(dá)能力的飛躍。課程精心設(shè)計(jì)了圍繞校園生活、家庭關(guān)系等貼近孩子們實(shí)際的小小“辯論”與“模擬發(fā)言”環(huán)節(jié)。在輕松安全的氛圍中，孩子們被鼓勵(lì)清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)有理有據(jù)地表達(dá)想法和訴求。老師通過(guò)即時(shí)反饋和技巧點(diǎn)撥，幫助孩子們克服膽怯，提升邏輯思維與語(yǔ)言組織能力。“以前我不敢在很多人面前說(shuō)話，今天老師夸我講得有條理，我特別開(kāi)心！”一位首次嘗試發(fā)言的學(xué)生興奮地說(shuō)。這門(mén)課為孩子們搭建了鍛煉自信、學(xué)習(xí)有效溝通的寶貴平臺(tái)，賦予他們勇敢發(fā)聲、表達(dá)自我的力量。
暑期課堂以其趣味性、知識(shí)性與實(shí)踐性的深度結(jié)合，讓孩子們的假期不再虛度。這些課程不僅豐富了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，更在潛移默化中塑造著他們成為懂法律、負(fù)責(zé)任、善表達(dá)的未來(lái)公民，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)有所樂(lè)，樂(lè)有所得”的暑期愿景。正如活動(dòng)負(fù)責(zé)人所言：“我們期待孩子們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，更成為有擔(dān)當(dāng)、善思考、敢表達(dá)的新時(shí)代少年！”
暑期公益課堂雖已行至尾聲，但成長(zhǎng)的旋律仍在延續(xù)。從法治啟蒙的探索，到傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，每一堂課都是點(diǎn)亮童心的星火。愿孩子們帶著課堂里收獲的知識(shí)、勇氣與熱愛(ài)，在未來(lái)繼續(xù)奔赴山海，讓這個(gè)夏天的美好，成為成長(zhǎng)路上閃閃發(fā)光的指引，也期待“紅領(lǐng)巾學(xué)堂”繼續(xù)傳遞溫暖，書(shū)寫(xiě)更多青春與成長(zhǎng)交融的動(dòng)人篇章 。
