為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，響應(yīng)“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼”的重要論述，鼓勵(lì)青年學(xué)子在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。7月21日，“披星戴夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)連云港支隊(duì)走進(jìn)文化社區(qū)·麗景微社區(qū)黨群服務(wù)站，帶來(lái)一場(chǎng)趣味的天文科普活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在激發(fā)孩子對(duì)天文的探求欲，播撒“仰望星空”的種子，助力培養(yǎng)具備投身天文及相關(guān)領(lǐng)域事業(yè)潛質(zhì)的后備力量，讓科學(xué)探索精神薪火相傳。
　　在社區(qū)內(nèi)，實(shí)踐團(tuán)成員以“文字+動(dòng)畫(huà)”的形式進(jìn)行PPT展示，生動(dòng)地為社區(qū)兒童講解天文知識(shí)。孩子們凝神聆聽(tīng)，跟隨講解員一步步解鎖“月球的秘密”，了解月球總背對(duì)地球的小特性、人類精彩的探月歷程，并學(xué)習(xí)月球起源的“五大假說(shuō)”，激發(fā)對(duì)月球演化奧秘的遐想，感受天文學(xué)的獨(dú)特魅力。
　　科普講解后，實(shí)踐團(tuán)精心設(shè)置了“天文明信片”互動(dòng)環(huán)節(jié)。孩子們或是在明信片上踴躍寫(xiě)下對(duì)宇宙奧秘的疑問(wèn)，或是揮灑創(chuàng)意，在明信片上畫(huà)出自己對(duì)天文世界的想象。實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)疑問(wèn)“一對(duì)一”耐心解答，并鼓勵(lì)孩子大膽想象，大膽作畫(huà)，這種“及時(shí)反饋，深度交流”的方式精準(zhǔn)回應(yīng)了孩子們的好奇心，有效激發(fā)了孩子持續(xù)探索的欲望，顯著鞏固了科普學(xué)習(xí)成效�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，互動(dòng)熱烈，孩子們沉浸其中，收獲良多。
　　為讓孩子切身體會(huì)天文探索的過(guò)程，實(shí)際沉浸享受天文的樂(lè)趣，實(shí)踐團(tuán)還現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了天文望遠(yuǎn)鏡使用方法的講解與操作指導(dǎo)，并組織孩子們輪流進(jìn)行觀測(cè)實(shí)踐。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，孩子們初步掌握了天文觀測(cè)設(shè)備的基本操作技能，直觀感受了天文觀測(cè)的魅力，有效提升了科普活動(dòng)的實(shí)踐性與參與度。
　　此次“披星戴夢(mèng)”天文科普活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，有效激發(fā)了社區(qū)兒童的科學(xué)興趣，深化了他們對(duì)天文學(xué)的認(rèn)知�；顒�(dòng)不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次科學(xué)精神的播種，充分體現(xiàn)了青年學(xué)子在科普實(shí)踐中的擔(dān)當(dāng)作為，為培養(yǎng)未來(lái)科技人才、涵養(yǎng)社會(huì)創(chuàng)新土壤貢獻(xiàn)了積極力量。