文創(chuàng)啟思：探訪竹藝靈感

活動伊始，團隊成員在博物館文創(chuàng)坊系統(tǒng)觀摩了現(xiàn)有竹文化創(chuàng)意產品。展臺上陳列著竹編書簽、立體竹雕擺件、竹纖維飾品等多元化設計，其中以竹葉為元素的裝飾畫和竹絲鑲嵌工藝最受關注。大家湊近觀察竹紋的走向、色彩的漸變，手機鏡頭記錄下竹葉脈絡的天然肌理，筆記本上速記下竹材與金屬、布藝的碰撞巧思，為后續(xù)創(chuàng)作積累視覺素材。

▲圖為團隊成員觀摩竹文化文創(chuàng)產品

匠心傳承：解密文創(chuàng)技法

博物館文創(chuàng)設計師陳靜老師為隊員們進行現(xiàn)場教學。她先介紹了竹文化文創(chuàng)產品的設計理念：“要讓竹子的自然之美在現(xiàn)代生活中延續(xù)，既要有文化底蘊，又要實用美觀。”隨后，陳靜老師詳細演示了咕咔（拼貼畫）和冰箱貼的制作步驟，從竹葉的選取與處理、竹片的打磨，到粘貼的角度與力度，都一一講解要點。在教授竹編簡單編法時，她手持竹篾示范：“編的時候要保持力度均勻，這樣編出來的紋路才會平整好看。”指尖翻飛間，竹片經砂紙打磨泛起溫潤光澤，粘貼時的45度角傾斜、按壓時的均勻力度，都藏著讓作品“活”起來的訣竅。隊員們圍在一旁認真聆聽，遇到疑問及時向老師請教，互動頻繁。

▲圖為陳靜老師為成員講授竹編技法

集體共創(chuàng)：傳統(tǒng)工藝現(xiàn)代表達

實踐環(huán)節(jié)中，團隊成員自主構思創(chuàng)作方案。有成員以竹葉為紙作山水畫圖案，融入咕咔設計中；有的在冰箱貼上用竹絲編織出簡約的幾何紋樣，搭配彩繪點綴。制作過程中，隊員們不時交流想法，遇到難題時，陳靜老師會主動上前指導。鑷子夾起竹絲的專注、剪刀裁剪葉片的精準、粘貼時屏住呼吸的認真……兩小時里，竹材與工具碰撞的清脆聲響不絕于耳，一件件融合傳統(tǒng)技藝與青春審美的作品漸次成型。

▲圖為團隊成員在竹葉上作畫設計咕咔

成果展示環(huán)節(jié)，竹編、葉脈咕咔、冰箱貼等作品在工作臺陳列。陳靜特別指出一組“以竹代塑”為主題的咕咔：“用竹絲替代塑料裝飾線，正是環(huán)保理念的具象表達。”活動尾聲，全體成員手持作品與指導老師合影，定格下這次富有意義的實踐瞬間。

▲圖為成員們攜作品與陳靜老師合影

此次文創(chuàng)制作活動通過"觀摩-學習-創(chuàng)作"閉環(huán)，使成理青年在技藝實操中體悟竹文化生命力，不僅豐富了團隊對竹文化的認知，還為后續(xù)推廣提供了實物素材。成員們表示，通過動手實踐，他們對竹編技藝的傳承與創(chuàng)新有了更直觀的體悟——傳承不止于復刻，創(chuàng)新不離其根。

撰文|王蓉 何騰濤

圖片|唐圣君 王蓉