晨光微熹中，山東理工大學(xué)管理學(xué)院“沂”心筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)于2025年7月25日踏上了前往臨沂瑯琊陶瓷琉璃館的旅程。作為高校文化傳承實(shí)踐項(xiàng)目的重要一環(huán)，此次研學(xué)旨在通過實(shí)地探訪，近距離觸摸陶瓷琉璃文化的歷史脈絡(luò)，在器物流轉(zhuǎn)間感知傳統(tǒng)工藝的溫度。臨沂瑯琊陶瓷琉璃館作為當(dāng)?shù)貥O具特色的文化場(chǎng)所，建筑面積達(dá)1704平方米，展陳面積1255平方米 ，館內(nèi)現(xiàn)有一個(gè)基本陳列《集瓷雅韻——南北名窯瓷器文化展》，館藏瓷器窯口類別多樣，基本涵蓋西晉至民國(guó)各個(gè)時(shí)期的典型器物，目前備案藏品310件(套)，館藏品1570件(套)。這里不僅展示了琳瑯滿目的陶瓷琉璃精品，更通過豐富的史料和實(shí)物，生動(dòng)地展現(xiàn)了陶瓷琉璃文化的發(fā)展脈絡(luò)。
抵達(dá)場(chǎng)館時(shí)，玻璃幕墻反射著清晨的陽光，與館名“瑯琊陶瓷琉璃館”的古樸題字相映成趣。入館后，講解員首先引導(dǎo)我們駐足于序廳的《瑯琊陶瓷琉璃發(fā)展脈絡(luò)圖》前，從西晉的青瓷雛形到明清的琉璃鼎盛，簡(jiǎn)明的時(shí)間軸讓我們對(duì)接下來的參觀有了整體認(rèn)知。
第一展區(qū)的西晉至南北朝陶器群給人留下深刻印象。灰陶倉廩模型上的繩紋清晰可辨，講解員介紹其為當(dāng)時(shí)農(nóng)耕文明的生動(dòng)縮影。同行的歷史系同學(xué)忍不住湊近展柜，輕聲討論著器物形制與文獻(xiàn)記載的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這種課本知識(shí)與實(shí)物的印證，讓歷史的厚重感撲面而來。
在“名窯精粹”展區(qū)，北宋黑定碗的釉面光澤引發(fā)眾人驚嘆。指尖輕觸展柜玻璃，仿佛能透過時(shí)空感受到宋代工匠施釉時(shí)的專注。而那件被譽(yù)為“陶中瑰寶”的蛋殼陶高柄杯，在射燈下更顯精巧——0.2毫米的壁厚數(shù)據(jù)，讓學(xué)材料專業(yè)的男生們算起了現(xiàn)代陶瓷工藝的厚度極限，一時(shí)間展區(qū)里充滿了“燒制溫度”“胎土配比”的專業(yè)討論。
轉(zhuǎn)至琉璃展區(qū)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蜻蜓眼琉璃珠尤為奪目。藍(lán)白相間的紋飾歷經(jīng)兩千余年依然鮮亮，我們輪流用手機(jī)放大觀察，試圖破解古人在沒有精密儀器的情況下如何控制紋飾對(duì)稱
度。當(dāng)?shù)弥@些琉璃珠曾通過絲綢之路遠(yuǎn)銷西域時(shí)，大家紛紛感慨：原來早在千年前，中國(guó)工藝就已實(shí)現(xiàn)“文化輸出”。現(xiàn)代創(chuàng)新展區(qū)的作品則打破了我們對(duì)傳統(tǒng)工藝的刻板印象。一件名為《沂蒙疊翠》的琉璃擺件，以層疊的翠綠色模擬沂蒙山區(qū)的起伏山勢(shì)，融入現(xiàn)代抽象手法，幾位學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)立刻拿出速寫本勾勒造型，計(jì)劃將其元素融入畢業(yè)設(shè)計(jì)。
午后的互動(dòng)環(huán)節(jié)里，我們與館內(nèi)文物修復(fù)師進(jìn)行了交流�？粗ぷ髋_(tái)上正在修復(fù)的清代瓷片，聽著“每一道裂痕都要匹配原始弧度”的修復(fù)準(zhǔn)則，原本喧鬧的隊(duì)伍漸漸安靜下來。有同學(xué)提問如何讓年輕人關(guān)注傳統(tǒng)工藝，修復(fù)師笑著說：“你們現(xiàn)在的關(guān)注，就是最好的開始。”
離館前，我們?cè)谖膭?chuàng)區(qū)看到了以館藏器物為原型設(shè)計(jì)的文具套裝，蛋殼陶紋樣的書簽、琉璃珠造型的U盤，這些將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代生活的嘗試，讓大家對(duì)“文化傳承”有了更具體的理解。返程途中，實(shí)踐團(tuán)成員們整理著拍攝的300余張照片和萬字筆記，討論著后續(xù)要制作的科普視頻腳本——這場(chǎng)始于好奇的研學(xué)之旅，已然成為我們傳播傳統(tǒng)文化的新起點(diǎn)。此次瑯琊之行，我們不僅見證了陶瓷琉璃從實(shí)用器物到藝術(shù)瑰寶的演變，更在觸摸歷史溫度的過程中，讀懂了“工匠精神”的當(dāng)代意義。正如一位同學(xué)在實(shí)踐日志中所寫：“當(dāng)古老器物遇見年輕目光，沉睡的文明便有了蘇醒的力量。”
作者：李昊潼