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桂林理工大學(xué)“大地之子”實踐團:地學(xué)科普進鄉(xiāng)村,青春支教助成長

    2025-07-26    閱讀:
    來源:桂林理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院“大地之子”實踐團
桂林理工大學(xué)“大地之子”實踐團:地學(xué)科普進鄉(xiāng)村,青春支教助成長

2025年7月13日,桂林理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院“大地之子”實踐團14名成員在指導(dǎo)老師呂思慧的帶領(lǐng)下,前往廣西桂林靈川縣九屋鎮(zhèn),開展為期五天的地學(xué)科普與文化支教活動。團隊通過研學(xué)、課堂與實踐體驗,將地學(xué)知識與鄉(xiāng)土文化融合,助力鄉(xiāng)村科教發(fā)展。

首日,實踐團開啟“鄉(xiāng)土文化研學(xué)之旅”。在桂北民俗博物館,成員們通過地質(zhì)標(biāo)本、民俗文物了解靈川地質(zhì)演化與人文歷史;在江頭村愛蓮家祠,感受“愛蓮文化”傳承的家風(fēng)家訓(xùn)。團隊將研學(xué)所得融入后續(xù)支教課程設(shè)計,讓地學(xué)知識扎根鄉(xiāng)土土壤,讓孩子們在認(rèn)識科學(xué)的同時,增強對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同與熱愛。
圖為實踐團成員于愛蓮堂朗誦《愛蓮說》。韋開福攝
抵達(dá)九屋中心校后,團隊以趣味游戲破冰。“花開花落”游戲考驗著大家的默契,“扔沙包進框”游戲讓現(xiàn)場氣氛熱烈,孩子們在游戲中逐漸放松,臉上洋溢著自信笑容。
圖為實踐團成員組織孩子們進行丟沙包游戲。韋開福攝
團隊依托學(xué)校地質(zhì)博物館資源,打造“移動小課堂”,開展以“認(rèn)識地球”為主題的課程活動。通過地球儀演示、地質(zhì)拼圖游戲等,讓孩子們了解中國地理;以“神奇的石頭”為主題,借助視頻和知識問答,講解巖石礦物知識。此外,橡皮泥創(chuàng)作課讓孩子們發(fā)揮想象,物理實驗課則通過“水火箭”、“大氣壓氣球人”“摩檫力拔河”等實驗,讓孩子們感受科學(xué)魅力。
圖為實踐團成員與小朋友一同捏橡皮泥。麻凱攝
針對鄉(xiāng)村夏季安全,團隊開設(shè)安全教育課,通過動畫、情景模擬等講解防溺水知識,強化孩子們的安全意識。還開展資助政策宣講,讓孩子們了解教育保障;通過“兩彈一星”精神宣講課,引導(dǎo)孩子們樹立報國理想。
圖為實踐團給小朋友們上安全教育課。麻凱攝
“我想對你說”課程成為實踐團成員與孩子們的情感紐帶,孩子們分享煩惱,成員們耐心傾聽鼓勵。課余時間,團隊還深入村莊調(diào)研,與孩子談心、向村干部和老師了解情況、發(fā)放問卷收集需求,為后續(xù)關(guān)愛服務(wù)提供參考,用行動守護童心成長。
此次活動,“大地之子”實踐團將地學(xué)科普與鄉(xiāng)土文化、支教育人相結(jié)合,用青春力量為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦,為基層發(fā)展注入了鮮活的青春動能。
圖為實踐團成員孩子們合影。韋開福攝
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