指導(dǎo)老師：周鄭湘   通訊員：陳思涵
　　暑假期間，一場(chǎng)別開生面的吉他音樂課在鄉(xiāng)村小學(xué)的教室里悄然進(jìn)行。湘潭大學(xué)金翼5·1·8愛心團(tuán)隊(duì)赴湘潭市湘潭縣譚家山鎮(zhèn)紫竹村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐團(tuán)”）成員陳思涵帶著一把吉他走進(jìn)課堂，用簡(jiǎn)單的和弦與真摯的熱情，為孩子們打開了一扇通往音樂世界的大門。
　　初次見面時(shí)，孩子們對(duì)吉他充滿了好奇。當(dāng)實(shí)踐團(tuán)成員陳思涵彈出第一個(gè)和弦，清脆的聲音讓教室里瞬間安靜下來(lái)，二十多雙眼睛緊緊盯著這個(gè)能發(fā)出美妙聲響的“神秘樂器”。后排的學(xué)生小聲議論著，有的說像“蜜蜂在唱歌”，有的說像“風(fēng)吹過竹林的聲音”。第一堂課沒有枯燥的樂理知識(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員陳思涵只是帶著孩子們跟隨著琴弦的震動(dòng)拍手，讓單音在教室里“跳格子”，原本拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽兒芸旆潘上聛?lái)，教室里滿是歡聲笑語(yǔ)。
　　隨著課程推進(jìn)，吉他成了孩子們之間特殊的“溝通橋梁”。一首跑調(diào)的稻香卻并沒有顯現(xiàn)出一絲違和感，當(dāng)他們下次唱起這首稻香時(shí)，或許他們也會(huì)想起曾在童年的夏日唱過的跑調(diào)的“稻香”。
　　離別前的最后一堂課，一場(chǎng)特殊的“合奏”溫暖了整個(gè)教室。志愿者剛彈起熟悉的旋律，孩子們便自發(fā)加入——有人用礦泉水瓶敲出節(jié)奏，連最害羞的孩子也鼓起勇氣大聲唱起了歌。雖然沒有完美的和弦，卻有著最動(dòng)人的默契，二十多顆心隨著音樂一起跳動(dòng)。
　　這次吉他支教課程不僅讓孩子們接觸到了新的樂器，更在他們心中播下了音樂的種子。志愿者表示，原本只是想教孩子們幾個(gè)簡(jiǎn)單的和弦，卻意外收獲了最純粹的音樂感動(dòng)，“孩子們用純真賦予了音樂新的意義，那些帶著青春童真的音符，會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。”
　　如今，鄉(xiāng)村小學(xué)的教室里雖已沒有了吉他課的身影，但孩子們偶爾會(huì)哼起當(dāng)時(shí)學(xué)過的旋律，那些在暑假里種下的音樂種子，正悄悄生根發(fā)芽。