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黃河濤聲伴,耕林繪錦章——青春力量守護(hù)母親河

    2025-07-25    閱讀:
    來源:河南科技大學(xué)車輛與交通工程學(xué)院

  黃河濤聲,伴耕林繪錦章——青春力量守護(hù)母親河
  為深入貫徹生態(tài)文明建設(shè)要求,響應(yīng)黃河流域生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代號召,河南科技大學(xué)車輛與交通工程學(xué)院“黃河濤聲伴,耕林繪錦章”實(shí)踐團(tuán)于7月兵分多路走進(jìn)黃河流域,以“青春護(hù)河,實(shí)踐同行”為主題,將生態(tài)保護(hù)與文化傳承深度融合,用青春行動書寫新時(shí)代的護(hù)河答卷。
  溯源問道:從歷史脈絡(luò)中汲取治黃智慧
  實(shí)踐團(tuán)首站走進(jìn)洛陽隋唐大運(yùn)河文化博物館與黃河博物館,在泛黃的史料文獻(xiàn)與斑駁的實(shí)物展陳間,探尋黃河治理的千年脈絡(luò)。博物館工作人員以“水患與治理”為主線,系統(tǒng)梳理了從古代黃河決堤對沿岸民生的沖擊,到現(xiàn)代水利工程與生態(tài)修復(fù)技術(shù)結(jié)合帶來的治理突破。成員們專注研讀“黃土高原植被演變圖譜”“歷代治河工具展”等資料,圍繞“小流域治理中生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的平衡”等議題展開熱烈討論,與工作人員就“現(xiàn)代治黃技術(shù)如何借鑒古代智慧”進(jìn)行深度交流。
  01博物館工作人員為實(shí)踐團(tuán)講解黃河知識(河南科技大學(xué)張哲提供)
  在黃河博物館內(nèi),實(shí)踐團(tuán)成員通過“治黃百年歷程”專題展,深刻感悟中國共產(chǎn)黨人在黃河治理中展現(xiàn)的革命精神與擔(dān)當(dāng)。那些記錄著治黃人踏遍險(xiǎn)灘、攻堅(jiān)克難的老照片,讓成員們明白“治黃”從來不是一句口號,而是無數(shù)人代代接力的堅(jiān)守。這場跨越千年的對話,為實(shí)踐團(tuán)構(gòu)建起完整的理論認(rèn)知框架,也讓大家對新時(shí)代的護(hù)河使命有了更清晰的認(rèn)知。
  實(shí)地研學(xué):在工程實(shí)景中深化生態(tài)認(rèn)知
  告別博物館的歷史長卷,實(shí)踐團(tuán)來到小浪底水利樞紐,在轟鳴的水聲中觸摸現(xiàn)代治黃的脈搏。一線工程師帶著成員們登上觀景臺,詳解排沙排水原理:“小浪底就像黃河的‘凈化器’,通過調(diào)水調(diào)沙,每年能減少下游河道淤積近億噸。”成員們俯瞰著從泄洪口奔騰而出的濁流逐漸變清,親身感受這項(xiàng)世紀(jì)工程在防洪、減淤、供水等方面的巨大效能。
  02學(xué)習(xí)小浪底的排沙排水原理(河南科技大學(xué)張哲提供)
  展廳內(nèi)的黃河水土流失模擬模型為人們提供了更直觀的認(rèn)知。成員們通過切換“無植被覆蓋”“單一工程措施”“喬灌草+梯田組合”等場景,對比不同模式下的泥沙沉積量與水流速度。當(dāng)看到“組合模式”下泥沙攔截率提升70%時(shí),大家紛紛記錄數(shù)據(jù),這些具象化的演示,成為后續(xù)向公眾宣講的生動素材。
  多元傳播:讓護(hù)河理念走進(jìn)生活場景
  黃河岸邊生態(tài)景區(qū)內(nèi),實(shí)踐團(tuán)成員正拿著自制的“濕地保護(hù)手冊”向游客講解。他們分組開展宣講,結(jié)合景區(qū)環(huán)境特征,用“岸邊植被就像黃河的‘綠色鎧甲’”這樣的比喻,解析固沙保土、維持生物多樣性的重要性。
  針對游客關(guān)心的“普通人能為黃河做些什么”,成員們給出“節(jié)水護(hù)綠、垃圾分類、監(jiān)督排污”等具體建議,還現(xiàn)場演示如何用廢舊瓶罐制作簡易花盆。
  03實(shí)踐團(tuán)成員在景區(qū)為游客講解(河南科技大學(xué)張哲提供)
  在洛陽的小學(xué)里,實(shí)踐團(tuán)化身“黃河講師團(tuán)”,用PPT、動畫短片和互動游戲開展宣講。成員們設(shè)計(jì)“黃河拼圖”游戲,讓孩子們在拼接“小浪底工程”“濕地保護(hù)區(qū)”等板塊的過程中,了解黃河生態(tài)系統(tǒng)的整體性。課后,孩子們紛紛畫出“我心中的黃河”,稚嫩的畫筆里,滿是對母親河的美好期盼。
  躬身實(shí)踐:用行動詮釋青春擔(dān)當(dāng)
  黃河國家濕地公園的清晨,實(shí)踐團(tuán)的成員早已深入公園,自發(fā)開展垃圾撿拾行動,以實(shí)踐勞作踐行生態(tài)保護(hù)理念,用躬身實(shí)踐詮釋對黃河生態(tài)守護(hù)的擔(dān)當(dāng)。
  04實(shí)踐團(tuán)成員在黃河國家濕地公園撿拾垃圾(河南科技大學(xué)張哲提供)
  從方案的打磨到實(shí)地執(zhí)行,每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這種默契在實(shí)踐中不斷升溫,當(dāng)成員們頂著烈日完成宣講,后備人員已經(jīng)準(zhǔn)備好各種應(yīng)急方案。
  實(shí)踐途中,成員們也收獲著溫暖與感動。在社區(qū)宣講時(shí),一位退休教師主動分享自家“節(jié)水小竅門”,還拿出珍藏的《黃河志》供大家參考;在小浪底,工程師特意給成員們看了自己記錄的“治黃日記”,里面寫著“守護(hù)黃河,就是守護(hù)家園”。這些瞬間讓實(shí)踐團(tuán)明白,護(hù)河從來不是孤軍奮戰(zhàn),而是一場全民參與的接力賽。
  成長印記:在實(shí)踐中讀懂責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
  十余天的實(shí)踐結(jié)束后,實(shí)踐團(tuán)成員在總結(jié)會上分享著各自的收獲:“我以前覺得生態(tài)保護(hù)是專家的事,現(xiàn)在知道每個(gè)人都是參與者。”“在小浪底看到工程師們曬黑的臉龐,才懂‘堅(jiān)守’兩個(gè)字的分量。”“孩子們畫的黃河圖里,藏著我們未來的責(zé)任。”
  這場融合了理論研學(xué)、實(shí)地考察、理念傳播與生態(tài)實(shí)踐的活動,讓成員們對黃河保護(hù)的系統(tǒng)性、長期性有了更深刻的認(rèn)知。實(shí)踐團(tuán)表示,將把這次經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為持續(xù)行動的動力,繼續(xù)通過線上宣講、校園活動等方式傳播護(hù)河理念,帶動更多青年加入守護(hù)母親河的行列。
  05實(shí)踐團(tuán)成員在小浪底的合照(河南科技大學(xué)張哲提供)
  黃河濤聲依舊,青春步履不停。河南科技大學(xué)車輛與交通工程學(xué)院實(shí)踐團(tuán)用腳步丈量黃河兩岸,用知識傳播護(hù)河理念,用行動詮釋擔(dān)當(dāng),他們知道,守護(hù)黃河的路還很長,但只要一代代人接續(xù)奮斗,母親河定會在新時(shí)代的陽光下,流淌出更壯美的篇章。
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