7月23日，科技紙鳶實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)山東莘縣，對(duì)話(huà)魯西農(nóng)業(yè)生物科技研究所負(fù)責(zé)人杜清華，探尋當(dāng)?shù)卦谕寥栏牧�、農(nóng)業(yè)綠色循環(huán)及科技成果產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，解鎖農(nóng)業(yè)發(fā)展新動(dòng)能。
　　偶然發(fā)現(xiàn)與質(zhì)疑中的堅(jiān)守：菌群研究的艱難起步
　　據(jù)杜清華老師介紹他的靈感來(lái)自一次海邊意外發(fā)現(xiàn)：一株陸生草本植物竟能在高鹽海邊存活。他猜想其根系周?chē)�可能存在特殊菌群，能幫助植物適應(yīng)高鹽環(huán)境，遂收集根系周?chē)�土壤帶回研究，最終成功分離出幾種特殊菌群。面對(duì)“不務(wù)正業(yè)”的質(zhì)疑和同行“早該有人研究出來(lái)”的否定，杜清華未退縮。分離出菌群的第二年，他投入近40萬(wàn)元在莘縣建起簡(jiǎn)易大棚，開(kāi)展小規(guī)模實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證菌群效果。
　　多方采樣與對(duì)比實(shí)驗(yàn)：探索菌群改良鹽堿地的潛力
　　為全面驗(yàn)證菌群在不同鹽堿地的作用，杜清華團(tuán)隊(duì)到德州、濱州、黑龍江、遼寧等典型鹽堿地區(qū)，采集了大量土壤樣本。“不同地區(qū)鹽堿地成因、成分和鹽分差異大，”杜清華舉例，“德州因地下水位高，鹽分隨土壤毛細(xì)管作用到地表；黑龍江部分鹽堿地則因過(guò)度開(kāi)墾破壞土壤結(jié)構(gòu)。”為保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性，團(tuán)隊(duì)在研究所大棚設(shè)多組實(shí)驗(yàn)：將不同地區(qū)土壤樣本分別接種菌群或作為對(duì)照，種植相同作物并長(zhǎng)期觀察。這種“破壞性對(duì)比實(shí)驗(yàn)”很繁瑣，成員需定期測(cè)土壤鹽分、pH值，觀察作物生長(zhǎng)和病蟲(chóng)害情況并記錄。“有時(shí)為數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，會(huì)在大棚待十幾個(gè)小時(shí)，”杜清華說(shuō)，“但值得——接種菌群的土壤，作物成活率、產(chǎn)量明顯提升，鹽分也逐漸降低。”
　　綠色循環(huán)模式：變廢為寶的農(nóng)業(yè)革新
　　針對(duì)化肥過(guò)量使用導(dǎo)致的土壤次生鹽漬化、秸稈處理不當(dāng)引發(fā)的污染等農(nóng)業(yè)難題，杜清華團(tuán)隊(duì)在菌群技術(shù)基礎(chǔ)上，創(chuàng)新推出“綠色農(nóng)業(yè)循環(huán)”模式。早期推廣秸稈還田時(shí)，團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)自然發(fā)酵存在與幼苗爭(zhēng)氮、溫度失控影響根系生長(zhǎng)等問(wèn)題。為此，他們聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)優(yōu)化技術(shù)，將秸稈與糞便、木渣等農(nóng)業(yè)廢棄物混合，接種分離出的菌群進(jìn)行科學(xué)發(fā)酵，制成生物有機(jī)肥。這一做法既解決了廢棄物污染，又能增加土壤有機(jī)質(zhì)、改善板結(jié)，減少化肥用量。“活化劑”技術(shù)是該模式的核心創(chuàng)新。這種模式實(shí)現(xiàn)了土壤“種植中休耕”：通過(guò)隔離、發(fā)酵、深翻等步驟，無(wú)需專(zhuān)門(mén)休耕，一段時(shí)間后土壤有機(jī)質(zhì)提升、鹽分降低，成本遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)休耕方式。“國(guó)外靠輪作休耕恢復(fù)土壤，我國(guó)耕地緊張做不到，這種模式剛好解決了這個(gè)問(wèn)題。”杜清華解釋道。
　　杜清華團(tuán)隊(duì)表示一切的辛苦都是值得的，鑒于團(tuán)隊(duì)的菌群研究成果顯著，獲得政府認(rèn)可。政府撥款建立魯西農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所，為團(tuán)隊(duì)提供更優(yōu)科研條件，助力深入開(kāi)展土壤改良等研究。研究所吸引優(yōu)秀人才，加強(qiáng)與高校、企業(yè)合作，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵力量，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興賦能。實(shí)踐團(tuán)成員表示，這次探訪讓他們看到了科技在農(nóng)業(yè)中的力量，會(huì)把收獲運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
　　撰稿：劉佳
　　投稿：張皓琪