在助力教育公平、傳遞政策溫度的道路上，河南城建學(xué)院材料與化工學(xué)院“材化聚力映朝陽(yáng)，資助筑夢(mèng)繪新篇”實(shí)踐團(tuán)，以“三下鄉(xiāng)”為契機(jī)，通過技能培訓(xùn)、校園宣講、鄉(xiāng)村走訪、趣味活動(dòng)等多元形式，讓國(guó)家資助政策的春風(fēng)，吹進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的心間，用青春行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)。
 
技能培訓(xùn)：夯實(shí)實(shí)踐“硬功夫”
 
6月27日晚7點(diǎn)，9C414教室成為青春蓄能的“練兵場(chǎng)”。材料與化工學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)開展技能培訓(xùn)活動(dòng)，為即將奔赴基層的學(xué)子筑牢專業(yè)根基。此次培訓(xùn)聚焦“提升專業(yè)技能應(yīng)用，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)”目標(biāo)，負(fù)責(zé)人圍繞視頻錄制技巧展開系統(tǒng)教學(xué) —— 從鏡頭語(yǔ)言構(gòu)建的邏輯，到畫面構(gòu)圖、內(nèi)容敘事的要點(diǎn)，再到設(shè)備實(shí)操的規(guī)范，將理論知識(shí)拆解為可落地的實(shí)用技能。
 
培訓(xùn)中，“堅(jiān)守崗位、協(xié)同奉獻(xiàn)”的理念貫穿始終。負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，技能是服務(wù)基層的“工具”，而責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，才是實(shí)踐的“靈魂”。通過模擬基層實(shí)踐場(chǎng)景、案例復(fù)盤演練，學(xué)子們不僅掌握了記錄實(shí)踐、傳播價(jià)值的“技術(shù)密碼”，更樹立起“學(xué)以致用、回饋社會(huì)”的價(jià)值導(dǎo)向。這場(chǎng)培訓(xùn)，是實(shí)踐出征前的“練兵場(chǎng)”，讓青春力量在專業(yè)淬煉中蓄勢(shì)待發(fā)，為基層服務(wù)備好“硬功夫”。
 
校園宣講：趣味課堂傳遞政策溫度
 
6月30日上午九點(diǎn)，褚莊學(xué)校的教室里，一場(chǎng)別開生面的資助政策宣講熱鬧開場(chǎng)。實(shí)踐團(tuán)開展“探寶尋知趣 資助傳情筑夢(mèng)真”活動(dòng)，目標(biāo)清晰——讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生與農(nóng)村家庭，深度了解國(guó)家資助政策。
 
摒棄傳統(tǒng)宣講的枯燥，實(shí)踐團(tuán)用“趣味套餐”點(diǎn)燃熱情：動(dòng)畫展播用生動(dòng)畫面，拆解政策框架，讓晦澀條文變得直觀易懂；知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，孩子們踴躍舉手、積極搶答，在歡笑與思考中，將資助要點(diǎn)牢記于心；故事會(huì)里，志愿者分享受助學(xué)子逐夢(mèng)的真實(shí)故事，傳遞“誠(chéng)信還貸、感恩奮進(jìn)”的價(jià)值，更讓政策有了情感溫度。
 
互動(dòng)課堂上，孩子們眼神明亮、參與踴躍，在寓教于樂中，國(guó)家資助政策不再是遙遠(yuǎn)的“文件內(nèi)容”，而是化作照亮求學(xué)路的“燈塔”——它讓孩子們知道，只要努力追夢(mèng)，就有政策托舉、社會(huì)助力。這場(chǎng)校園宣講，不僅是知識(shí)傳遞，更是為童年注入信心與希望，助力阻斷貧困代際傳遞的青春行動(dòng)。
 
鄉(xiāng)村走訪：入戶交流筑牢政策橋梁
 
6月30日，實(shí)踐團(tuán)另一支隊(duì)伍走進(jìn)鄉(xiāng)村，開啟“資助政策進(jìn)鄉(xiāng)村”走訪。成員們逐戶叩門，與村民圍坐交流，傾聽“供孩子讀書難不難”的困惑，收集“不知道咋申請(qǐng)資助”的需求，用腳步與真心，搭建政策溝通的橋梁。
 
宣講時(shí)，成員們變身“方言宣講員”，把助學(xué)貸款、助學(xué)金等政策，轉(zhuǎn)化為接地氣的家鄉(xiāng)話，搭配真實(shí)案例，讓村民聽得懂、能共情。遇到“還款流程復(fù)雜嗎”“申請(qǐng)材料咋準(zhǔn)備”的疑問，志愿者們拿出圖解手冊(cè)，手把手演示、一對(duì)一答疑。一位家長(zhǎng)感慨：“以前不懂政策，供孩子上大學(xué)心里沒底，現(xiàn)在清楚了，更安心讓孩子追夢(mèng)了！”
 
從校園到鄉(xiāng)村，從趣味互動(dòng)到入戶走訪，資助政策宣講串起了政策傳遞的“最后一公里”。這是一場(chǎng)青春與責(zé)任的雙向奔赴：學(xué)子們用創(chuàng)意與耐心，讓資助政策落地生根；而政策的溫度，也通過他們的行動(dòng)，照亮更多孩子的求學(xué)路。
 
趣味活動(dòng)：創(chuàng)新形式讓政策“聲”入人心
 
在圖書館對(duì)面的廣場(chǎng)上，實(shí)踐團(tuán)精心策劃的“盲盒探寶尋智趣，資助傳情筑夢(mèng)真”主題活動(dòng)熱鬧開展�；顒�(dòng)將資助政策宣傳與趣味互動(dòng)深度融合，吸引眾多同學(xué)駐足參與。
 
同學(xué)們先通過填寫涵蓋助學(xué)貸款、助學(xué)金申請(qǐng)等內(nèi)容的問卷，深入了解國(guó)家資助政策細(xì)節(jié)；隨后抽取盲盒，回答其中的資助知識(shí)小問題——從“生源地助學(xué)貸款還款期限”到“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”，題目設(shè)置巧妙實(shí)用。答對(duì)可兌換獎(jiǎng)品，答錯(cuò)也能獲得詳細(xì)的政策解答，讓每位參與者都在輕松氛圍中收獲知識(shí)與快樂。
 
此次三下鄉(xiāng)系列活動(dòng)，材化學(xué)子以青春之姿扎根基層，將專業(yè)所學(xué)與實(shí)踐需求緊密結(jié)合，既為鄉(xiāng)村安全與教育幫扶貢獻(xiàn)力量，也在服務(wù)中錘煉本領(lǐng)、踐行擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代青年的責(zé)任與使命。未來，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)創(chuàng)新形式，讓資助關(guān)懷走進(jìn)更多學(xué)子心間，助力青春夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航，讓“三下鄉(xiāng)”的火種，在助力發(fā)展中燎原，為鄉(xiāng)村振興與人才成長(zhǎng)注入澎湃的青春力量。