反詐護老傳薪火，青春賦能基層行
曲阜師范大學歷史文化學院“薪火傳校史”社會實踐隊積極響應“青春返鄉(xiāng)獻七秩，教育強國踐初心”號召，聚焦基層治理中的反詐現(xiàn)實需求，深度挖掘校史底蘊，將理論浸潤、思想啟蒙與守護老年群體財產安全緊密結合，以青春之姿奔赴反詐護老一線，為筑牢基層反詐防線注入活力。
回溯曲阜師大七秩發(fā)展脈絡，“扎根基層、服務社會、擔當使命”的精神基因貫穿始終。實踐隊隊員從校史檔案里，打撈先輩們深入田野、守護民生的故事，將這份擔當轉化為反詐護老的行動指引。明確以“理論宣講 + 案例警示 + 情感聯(lián)結”為實踐路徑，摒棄生硬說教，用貼近老年群體的溝通方式，把防范電信詐騙的知識與意識，傳遞到老人身邊，讓校史傳承的社會責任感，在基層反詐場景中落地生根，成為青春實踐的動力源泉。
社區(qū)反詐課堂：理論融入日常煙火
社區(qū)活動室里，我們支起簡易講臺，一場場“反詐小課堂”熱熱鬧鬧開講�？紤]到老年群體的認知特點，我們將《防范電信網絡詐騙法》等理論知識，拆解成方言版“嘮嗑內容”。講“冒充公檢法詐騙”，就結合本地老人熟悉的生活場景舉例：“要是有人打電話說‘你涉嫌洗錢，得把錢轉到安全賬戶’，這鐵定是騙子!” ;聊“養(yǎng)老投資騙局”，就用順口溜總結：“養(yǎng)老項目吹得好，先掏腰包別犯傻，天上不會掉餡餅，穩(wěn)住錢包最要緊!”同時，我們融入校史元素，講述校園反詐宣傳隊先輩多年前深入社區(qū)、守護居民財產的故事，讓理論宣講有了情感溫度。老人們聽得認真，時不時插話提問，原本晦澀的法律條文、反詐知識，在日常煙火氣的交流里，變得親切好懂，助力他們初步建立反詐“認知防火墻” 。
入戶走訪宣講：精準傳遞關懷溫度
針對社區(qū)里行動不便、獨居的老人，我們開啟“敲門行動”，帶著校史中“貼心服務、深耕基層”的精神上門。敲開家門，先陪老人拉拉家常，問問身體狀況、聊聊生活瑣事，消除陌生感后，再切入反詐話題。講“陌生電話別輕信”，就模擬詐騙來電場景，現(xiàn)場演示如何掛斷、舉報;說“驗證碼絕不能給”，就結合真實案例，告訴老人“哪怕對方說‘是孫子出意外急需驗證碼轉賬’，也得先打電話跟家人核實” 。臨走時，送上自制的“反詐聯(lián)系卡”，卡片印著社區(qū)民警、實踐隊成員的聯(lián)系方式，背面是簡潔明了的反詐口訣，把青春關懷和安全保障，一同留在老人家中。
反詐故事會：以史為鑒話防詐
為讓反詐知識更具感染力，我們策劃“反詐故事會”活動，將校史傳承與反詐案例巧妙融合。隊員們搜集整理學校歷史上師生參與基層反詐、守護群眾財產的真實故事，以及本地老年群體遭遇詐騙的典型案例，進行藝術加工后，以“老故事新說”的形式分享�；顒蝇F(xiàn)場，我們布置校史文化角，陳列先輩參與基層服務的老照片、舊物件，營造濃厚的歷史氛圍。講述時，隊員們聲情并茂，先講校史中師生深入鄉(xiāng)村普及防詐知識、幫助村民避免損失的過往，傳遞“服務基層、守護民生”的精神;再銜接當下電信詐騙新套路，結合真實案例剖析“冒充社保機構詐騙”“虛假養(yǎng)老補貼申領”等騙局的手段和危害。期間設置互動環(huán)節(jié)，邀請老人分享自己或身邊的“防詐小智慧”，并結合校史精神給予肯定與鼓勵，讓老人在傾聽、交流中，既能從校史故事里汲取擔當力量，又能認清詐騙套路、掌握防范方法，實現(xiàn)思想啟蒙與反詐知識學習的雙重收獲。
實踐過程中，我們收獲了諸多觸動。社區(qū)里，原本對“陌生電話”半信半疑的老人，開始主動給兒女科普反詐知識;獨居的張奶奶，拿著“反詐聯(lián)系卡”給我們打電話，分享她識破“保健品詐騙”的經過。這些變化，讓我們深知反詐護老行動的價值。隊員們也在服務里，讀懂校史擔當?shù)默F(xiàn)實意義——校史傳承的，不只是過去的故事，更是當下服務社會、守護民生的行動力。這場反詐實踐，不僅筑牢了基層防詐網，更讓“扎根基層、擔當使命”的校史精神，在青春反詐護老的具體行動中，煥發(fā)出新的光彩，實現(xiàn)了理論浸潤、思想啟蒙與社會服務的雙向奔赴。
“青春返鄉(xiāng)獻七秩，教育強國踐初心”，“薪火傳校史”隊以校史精神為指引，在反詐護老的基層實踐中，踏出堅實步伐。實踐隊員們堅信，教育強國的初心，不僅體現(xiàn)在知識傳承，更在于用青春力量守護社會民生。讓校史擔當融入更多基層服務場景，以青春智慧筑牢反詐防線，用實際行動續(xù)寫“薪火傳校史，反詐護民生”的使命新篇，讓青春之光，在守護基層、服務社會的道路上，照亮更遠的前方。(通訊員 毛樂鈴)
圖為實踐隊開展防范電信詐騙宣講 供圖 毛樂鈴
圖為實踐隊隊員入戶宣講 供圖 毛樂鈴
圖為實踐隊隊員開展預防電信詐騙故事會 供圖 毛樂鈴