為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)江西省“牢記囑托強(qiáng)國有我行走贛鄱感恩奮進(jìn)”高校學(xué)子暑期大思政實(shí)踐活動(dòng)部署要求，7月11日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)義工協(xié)會(huì)“七彩賦能，鄉(xiāng)約義夏”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)赴撫州市崇仁縣馬鞍鎮(zhèn)湯溪村開展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)立足當(dāng)?shù)厣詈竦内M商文化底蘊(yùn)，以支教傳文化、以調(diào)研探實(shí)踐、以勞動(dòng)踐精神，深入探尋傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展的融合路徑，以實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代青年“知行合一”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
　　
　　文化溯源：探尋贛商精神的歷史根基
　　湯溪村的贛商文化傳承并非偶然，而是植根于江西商幫發(fā)展的歷史長河中，并在本土實(shí)踐中形成獨(dú)特脈絡(luò)。從歷史維度看，贛商（江右商幫）自唐代萌芽，經(jīng)宋元興起，至明清形成規(guī)模龐大的商幫群體，其“誠信為本、吃苦耐勞、抱團(tuán)發(fā)展”的精神內(nèi)核，通過親族、同鄉(xiāng)紐帶代代相傳。湯溪村作為贛東鄉(xiāng)村的典型代表，早年便有村民依托本地資源開展商貿(mào)活動(dòng)：清末至民國時(shí)期，村民利用當(dāng)?shù)厥�產(chǎn)的棉花，開設(shè)小型紡織作坊，以“貨真價(jià)實(shí)”為準(zhǔn)則紡線織布，所產(chǎn)布料因結(jié)實(shí)耐用在周邊村落形成口碑，這正是贛商“誠信經(jīng)營”理念的早期鄉(xiāng)土實(shí)踐；同時(shí)，村民通過宗族互助開展農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易，將紅薯、稻米等作物運(yùn)往鄰縣售賣，體現(xiàn)“抱團(tuán)發(fā)展”的商幫特質(zhì)。
　　這種文化基因在當(dāng)代湯溪村的發(fā)展中得到延續(xù)與升華。在溫泉產(chǎn)業(yè)開發(fā)中，村黨支部書記李小明借鑒贛商“客幫”集團(tuán)模式，以村落為紐帶整合資源，帶領(lǐng)村民共建溫泉度假區(qū)及配套的餐飲、住宿、紀(jì)念品銷售產(chǎn)業(yè)鏈，復(fù)刻江右商幫“以親緣聚合力”的傳統(tǒng)；在農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)域，村民延續(xù)祖輩“深耕主業(yè)”的堅(jiān)守，專注紅薯種植與加工，形成從田間到市場的完整鏈條，與贛商“精益求精做實(shí)業(yè)”的風(fēng)格一脈相承�？梢哉f，湯溪村的發(fā)展史，正是贛商文化在鄉(xiāng)村場景中活態(tài)傳承的縮影。
　　
　　支教傳薪：讓贛商精神走進(jìn)課堂
　　實(shí)踐隊(duì)在湯溪村的支教活動(dòng)中，將贛商文化歷史傳承作為核心內(nèi)容，構(gòu)建“歷史-現(xiàn)實(shí)-未來”的教學(xué)邏輯。課堂上，成員們系統(tǒng)講解贛商發(fā)展歷程：從唐代張九齡開鑿大庾嶺路打通南北商道，到宋元時(shí)期江西制瓷、茶業(yè)等產(chǎn)業(yè)推動(dòng)商業(yè)繁榮，再到明清江右商幫建立會(huì)館、拓展全國市場的輝煌，結(jié)合湯溪村早年紡織作坊、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的鄉(xiāng)土案例，讓孩子們理解身邊的贛商歷史。
　　針對贛商精神內(nèi)涵，課程選取清代浮梁商人朱文熾“陳茶注明”的誠信故事，與當(dāng)下湯溪村農(nóng)家樂“食材新鮮、價(jià)格公道”的經(jīng)營現(xiàn)狀相對照；講述江右商幫“借貸闖蕩、吃苦耐勞”的創(chuàng)業(yè)史，關(guān)聯(lián)村民建設(shè)溫泉設(shè)施時(shí)克服資金、技術(shù)困難的當(dāng)代實(shí)踐；解析“客幫”集團(tuán)協(xié)作模式，對應(yīng)如今湯溪村溫泉旅游合作社的運(yùn)作機(jī)制。通過“歷史典故+本土案例”的方式，讓孩子們掌握贛商文化知識(shí)，直觀感受到祖輩精神在當(dāng)下的傳承。既讓贛商文化在青少年心中扎根，也使實(shí)踐隊(duì)學(xué)子在備課過程中深化對文化傳承的理解。
　　
　　調(diào)研踐知：在產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場解碼贛商精神的當(dāng)代實(shí)踐
　　實(shí)踐隊(duì)通過走訪湯溪村及周邊企業(yè)，實(shí)地考察贛商文化在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)中的轉(zhuǎn)化與發(fā)展。
　　在湯溪村內(nèi)部，溫泉產(chǎn)業(yè)的崛起是“抱團(tuán)發(fā)展”精神的典型實(shí)踐。李小明書記帶領(lǐng)村民整合溫泉資源，從最初的單一溫泉池，逐步建成包含56個(gè)露天溫泉池的度假區(qū)，并聯(lián)動(dòng)餐飲、住宿行業(yè)形成完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一過程中，村民以村落為單位協(xié)作經(jīng)營，統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、共享客源信息，與贛商文化“以同鄉(xiāng)為紐帶開拓市場”的模式異曲同工。目前，湯溪溫泉已成為省級風(fēng)景名勝區(qū)，年接待贛浙滬游客量持續(xù)增長，直接帶動(dòng)村民人均收入提升。
　　在崇仁縣企業(yè)調(diào)研中，乾景紡織科技有限公司的全產(chǎn)業(yè)鏈管控模式引發(fā)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)注，其從紡紗到成品交付的全流程追溯系統(tǒng)，與贛商“貨真價(jià)實(shí)”的品質(zhì)追求相呼應(yīng)；盛強(qiáng)百貨行通過電商平臺(tái)銷售崇仁縣地方特產(chǎn)，從2024成立以來一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，展現(xiàn)贛商“敢闖敢試”的時(shí)代適應(yīng)性，而湯溪村村民借鑒其模式開展直播帶貨，正是這種精神的鄉(xiāng)土實(shí)踐。調(diào)研中，成員們認(rèn)識(shí)到：贛商文化并非靜態(tài)的歷史符號(hào)，而是融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鮮活基因。
　　
　　勞動(dòng)礪行：青年學(xué)子的精神傳承實(shí)踐
　　7月17日，實(shí)踐隊(duì)組織河道清掃勞動(dòng)，成為踐行贛商“吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作”精神的生動(dòng)課堂。成員們分組負(fù)責(zé)河岸垃圾清理、水面漂浮物打撈、垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)，明確分工、協(xié)同配合，高效完成清掃任務(wù)，讓團(tuán)隊(duì)員親身體驗(yàn)“抱團(tuán)發(fā)展”的實(shí)踐力量。
　　參與實(shí)踐的成員熱依拉·艾合買提表示：“通過親身參與集體勞動(dòng)，我們深刻體會(huì)到贛商‘抱團(tuán)發(fā)展’的協(xié)作精神和‘吃苦耐勞’的實(shí)干品質(zhì)。”清掃勞動(dòng)實(shí)踐不僅美化鄉(xiāng)村環(huán)境，也讓青年學(xué)子在實(shí)際行動(dòng)中感悟傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核，實(shí)現(xiàn)思政教育的實(shí)踐轉(zhuǎn)化。
　　
　　此次實(shí)踐活動(dòng)，“七彩賦能，鄉(xiāng)約義夏”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)以湯溪村為窗口，既觸摸到贛商文化的歷史脈絡(luò)，也見證其在當(dāng)代鄉(xiāng)村振興中的具體實(shí)踐。從課堂上傳授的文化知識(shí)，到產(chǎn)業(yè)調(diào)研中觀察的發(fā)展案例，再到勞動(dòng)中踐行的精神品質(zhì)，成員們完成了從“知”到“行”的閉環(huán)。正如贛商文化在歷史長河中不斷傳承發(fā)展，青年學(xué)子也在這場實(shí)踐中，將“知行贛商”的精神火種播撒在贛鄱大地上，為鄉(xiāng)村振興注入青春力量。