2025年7月6日至13日，合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利工程學(xué)院“砼創(chuàng)華彩，鄉(xiāng)伴成長”實踐團隊赴安徽省馬鞍山市花山區(qū)福利院，開展了為期一周以“基層治理”服務(wù)為主題、聚焦困境兒童的暑期社會實踐活動，通過科普教育、心理關(guān)懷、文化傳承等服務(wù)助力兒童成長。
活動中，團隊結(jié)合專業(yè)特長設(shè)計“紅藍綠金”四色主題模塊。紅色文化板塊，孩子們通過繪畫、聽故事感受紅色精神；藍色科普環(huán)節(jié)，互動活動激發(fā)科學(xué)興趣；綠色心理關(guān)懷借助卡片和繪畫助兒童表達情感；金色實踐板塊組織手工制作提升文體拓展素質(zhì)。
團隊創(chuàng)新服務(wù)形式，搭建合肥與馬鞍山兩地兒童“書信連心橋”，不僅促進了兩地文化交流，還加深了孩子們之間的友誼。在此基礎(chǔ)上，團隊還采用定制化情緒卡片進行非語言心理評估，幫助孩子們更準(zhǔn)確地表達自己的內(nèi)心世界。
實踐期間，團隊累計服務(wù)兒童200余人次，同時向福利院兒童捐贈物資。團隊成員在實踐中感受到孩子們純真的笑容和堅韌的精神，深刻體會到關(guān)愛困境兒童的重要性。福利院院長評價大學(xué)生服務(wù)為兒童關(guān)愛工作注入新活力，并希望未來能有更多類似活動，進一步推動社會對困境兒童的關(guān)注。