上午，“快樂暑假，安全‘童’行”主題課程在孩子們的期待中拉開序幕。實(shí)踐團(tuán)成員化身“安全小衛(wèi)士”，結(jié)合夏日生活特點(diǎn)，圍繞防溺水、居家安全、出行安全三大核心內(nèi)容展開講解。防溺水環(huán)節(jié)，通過真實(shí)案例視頻與情景模擬，強(qiáng)調(diào)“六不準(zhǔn)”原則，演示溺水自救與求助方法；居家安全部分，用趣味漫畫展示電器使用、陌生人來訪等場(chǎng)景的注意事項(xiàng)；出行安全環(huán)節(jié)，則通過交通標(biāo)志圖片問答，加深對(duì)紅綠燈、斑馬線等規(guī)則的理解。課堂上，孩子們認(rèn)真傾聽、積極互動(dòng)，在問答與演練中筑牢安全防線，將安全知識(shí)牢記心間。　　　　

　　下午，專注力培養(yǎng)游戲《猜猜我在哪》熱鬧開啟。實(shí)踐團(tuán)成員將孩子們分成小組，要求專注演示ppt中動(dòng)物所在位置，在動(dòng)畫結(jié)束后指出動(dòng)物隱藏位置。游戲中，孩子們專注觀察動(dòng)物移動(dòng)，互相提醒線索，從最初的手忙腳亂到逐漸找到節(jié)奏，不僅鍛煉了觀察力與互幫互助能力，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中提升了專注力。隨著最后一關(guān)的結(jié)束，活動(dòng)室里響起陣陣歡呼，孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅。

　　

　　游戲結(jié)束后，作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)隨即展開。實(shí)踐團(tuán)成員分組落座，耐心詢問孩子們的作業(yè)進(jìn)度與難點(diǎn)。不同年齡孩子進(jìn)行不同方式的輔導(dǎo)，做到針對(duì)性落實(shí)。遇到孩子們卡殼的題目，成員們不直接給出答案，而是引導(dǎo)他們理清思路、主動(dòng)思考。遇到共性問題時(shí)，還會(huì)組織小范圍講解，鼓勵(lì)孩子們分享解題方法。在輕松有序的氛圍中，孩子們高效完成了當(dāng)日作業(yè)，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　

　　

　　這一天的公益課堂，從安全知識(shí)的扎實(shí)普及到專注力的趣味培養(yǎng)，再到學(xué)業(yè)難題的細(xì)致解答，不僅為鄉(xiāng)村孩子們的暑假生活注入了知識(shí)與歡樂，更以實(shí)踐行動(dòng)筑牢了安全防線、培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力，讓孩子們?cè)陉P(guān)愛與陪伴中收獲成長(zhǎng)力量。實(shí)踐團(tuán)用多元形式詮釋著“薪火相傳”的意義，既守護(hù)了童心安全，也為鄉(xiāng)村教育注入了青春活力，讓成長(zhǎng)的種子在充實(shí)的時(shí)光中悄然發(fā)芽。