為深入貫徹落實(shí)廣東省委關(guān)于實(shí)施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”的部署要求，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地見效，7月10-22日，在連州市、黃埔區(qū)共青團(tuán)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與組織下，廣州商學(xué)院晨曦逐夢(mèng)突擊隊(duì)攜手黃埔區(qū)青年社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)赴連州市星子鎮(zhèn)星江中學(xué)開展主題為“溫情黃埔，‘未’你而來”的星子鎮(zhèn)青少年關(guān)愛暑期營(yíng)。
圖為合影留念
作為“2025年關(guān)愛行動(dòng)‘七彩假期’志愿服務(wù)”項(xiàng)目，晨曦逐夢(mèng)突擊隊(duì)精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)“七彩假期”思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等七大核心模塊，將紅色基因傳承、傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)等要素有機(jī)融入課程設(shè)計(jì)，力求為當(dāng)?shù)厍嗌倌陰硪欢渭婢咭饬x與樂趣的暑期時(shí)光。此次暑期營(yíng)課程體系經(jīng)過精心打磨，涵蓋英語口語教學(xué)、非遺體驗(yàn)、心理健康輔導(dǎo)等多元領(lǐng)域，兼顧知識(shí)性與實(shí)踐性。
英語趣課堂：讓單詞在歡笑中“扎根”
英語口語教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，以趣味互動(dòng)為核心，通過“詞匯接龍”“模擬情景”等小游戲激發(fā)學(xué)生參與熱情。課程設(shè)計(jì)注重降低學(xué)習(xí)門檻，緊扣現(xiàn)代流行語言特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)熱詞、短視頻常用表達(dá)與英語學(xué)習(xí)結(jié)合、設(shè)計(jì)趣味游戲，讓學(xué)生在輕松氛圍中加深對(duì)英語詞匯的記憶，逐步提升聽說能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的持久興趣，為后續(xù)語言學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
圖為英語課堂過程
指尖上的非遺：漆與墨暈染文化記憶
非遺體驗(yàn)課程聚焦“沉浸式體驗(yàn)”，讓學(xué)生在親手創(chuàng)作中感受傳統(tǒng)文化的魅力，繪制漆扇時(shí)，學(xué)生們使用顏料，在扇面暈染山水花鳥，感受漆藝“千磨萬彩”的匠心;練習(xí)書法時(shí)，從橫平豎直的起筆收鋒中體會(huì)漢字結(jié)構(gòu)之美，在墨香中領(lǐng)悟中華文化內(nèi)涵。指尖的溫度與傳統(tǒng)技藝碰撞，讓文化傳承從抽象概念變?yōu)榭筛锌捎|的生動(dòng)體驗(yàn)。通過實(shí)踐，他們不僅深化了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了文化認(rèn)同與自信。
圖為隊(duì)員指導(dǎo)書寫過程
圖為書法課堂過程
心理成長(zhǎng)課：解鎖認(rèn)識(shí)自我的“密鑰”
心理健康輔導(dǎo)課備受當(dāng)?shù)刂匾�，突擊�?duì)前期通過走訪調(diào)研掌握當(dāng)?shù)貙W(xué)生心理特點(diǎn)，針對(duì)性設(shè)計(jì)“自我認(rèn)知小游戲”、“心理健康小課堂”等環(huán)節(jié)。該課程由黃埔區(qū)青年社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)的黃健安老師進(jìn)行授課。課堂以游戲?yàn)闃蛄�，先通過團(tuán)體互動(dòng)打破拘謹(jǐn)、活躍氛圍;隨后開展“優(yōu)點(diǎn)樹”活動(dòng)，學(xué)生們寫下屬于自己的閃光點(diǎn)，在相互朗讀與點(diǎn)贊中感受“被看見”的溫暖，逐步放下羞澀，正視自身價(jià)值，讓自信的種子悄然萌芽。此外，突擊隊(duì)還貼心設(shè)立“解憂信箱”，為羞于開口的同學(xué)提供文字傾訴煩惱與困惑的渠道，成員每日定時(shí)開箱回信，用細(xì)膩筆觸搭建起一對(duì)一的心靈對(duì)話通道。
圖為解憂信箱
圖為學(xué)生書寫信件
此次“溫情黃埔，‘未’你而來”暑期營(yíng)活動(dòng)的開展，為星子鎮(zhèn)青少年搭建起浸潤(rùn)知識(shí)、觸摸文化、滋養(yǎng)心靈的成長(zhǎng)平臺(tái)，通過趣味互動(dòng)與實(shí)踐體驗(yàn)，切實(shí)豐富了學(xué)生的暑期生活，助力其全面發(fā)展。接下來，廣州商學(xué)院晨曦逐夢(mèng)突擊隊(duì)將繼續(xù)聚焦鄉(xiāng)村學(xué)生需求，探索更多貼合實(shí)際的服務(wù)形式，讓志愿服務(wù)在助力鄉(xiāng)村振興的道路上不斷延伸，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)持續(xù)注入青春動(dòng)能。
撰文 | 蘇錦芝
圖片 | 李志越 林嘉欣 蘇錦芝 戴文倩 張福文