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湖工學(xué)子三下鄉(xiāng):創(chuàng)新構(gòu)建“125”關(guān)愛模式 點(diǎn)亮鄉(xiāng)村留守兒童七彩假期

    2025-07-19    閱讀:
    來源:楊俐 雷奕軒

  打球、跳舞、唱歌、剪紙、繪畫……這個夏天,一群大學(xué)生志愿者來到郴州市永興縣七甲鄉(xiāng)中心學(xué)校,陪伴這里的60名留守兒童一起度過一段美好的夏日時光。

  圖為實(shí)踐團(tuán)成員帶孩子們開展紅色拼圖游戲 伍英桃攝

  這群大學(xué)生志愿者是來自湖南工程學(xué)院計(jì)算科學(xué)與電子學(xué)院“星耀七甲 筑夢童行”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成員,開展了以“七彩假期 情暖童心”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。支教團(tuán)創(chuàng)新構(gòu)建“125”關(guān)愛模式,該模式以“一心對接 + 線下幫扶、兒童家紡協(xié)同 + 德智體美勞五維賦能”為核心架構(gòu),通過整合政府、學(xué)校、社會組織等多方資源,打造全鏈條、立體化的兒童關(guān)愛服務(wù)體系,為留守兒童的健康成長提供堅(jiān)實(shí)保障。

  圖為實(shí)踐團(tuán)成員在體育課上教孩子們籃球技巧 伍英桃攝

  支教團(tuán)帶著精心籌備的藝術(shù)、科學(xué)、科技、音樂、舞蹈等一系列極具啟蒙與賦能目標(biāo)的50余節(jié)特色課程與鄉(xiāng)村孩子相遇,課程設(shè)計(jì)緊扣“五育并舉”理念,打破常規(guī)教學(xué)模式。讓孩子們開拓視野、培育學(xué)習(xí)興趣、放飛想象與創(chuàng)造力、提升協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)獨(dú)立品格、建立自信,種下一顆勇于追夢的種子。

  圖為實(shí)踐團(tuán)全體成員走訪調(diào)研時的合照 伍英桃攝

  據(jù)悉,“135”關(guān)愛模式通過系統(tǒng)化設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐,有效滿足留守兒童多層次需求,構(gòu)建起政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)同的兒童保護(hù)支持體系。該模式對推動兒童關(guān)愛事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有積極示范作用和深遠(yuǎn)社會影響,讓每個孩子在關(guān)愛中點(diǎn)亮希望、向陽生長。

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