三下鄉(xiāng)發(fā)展成就觀察實踐主題 | 蘭州理工大學(xué)材料青年隊開展山丹地區(qū)實踐調(diào)研活動

7 月 18 日，蘭州理工大學(xué)材料青年隊赴張掖市山丹縣開展實踐活動，通過實地調(diào)研與紅色教育相結(jié)合的形式，深入了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展成就與歷史文化。

山丹馬場調(diào)研：探索生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式

上午，實踐團隊抵達(dá)山丹馬場，在工作人員引導(dǎo)下開展調(diào)研。作為亞洲最大軍馬繁育基地和國家級油菜籽生產(chǎn)基地，山丹馬場的生態(tài)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展模式極具研究價值。
團隊實地考察了牧草種植、生態(tài)保護及特色農(nóng)牧業(yè)發(fā)展情況，詳細(xì)記錄馬場在退耕還草、水土保持等方面的做法，以及通過油菜花觀光、軍馬文化體驗等文旅項目實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級的經(jīng)驗。成員們通過拍攝影像、采集樣本、發(fā)放問卷等方式，系統(tǒng)收集發(fā)展數(shù)據(jù)，為實踐報告積累素材。 

                                                                                                                 （ 拍攝者：王泊雯）

艾黎紀(jì)念館參觀：傳承紅色精神

下午，團隊前往艾黎紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。在講解員帶領(lǐng)下，成員們參觀了 “艾黎在華歲月”“培黎學(xué)校歷史” 等展區(qū)，通過歷史照片、實物展品和影像資料，深入了解新西蘭友人路易・艾黎投身中國革命建設(shè)的歷程，特別是他在山丹創(chuàng)辦培黎學(xué)校、培養(yǎng)技術(shù)人才的故事。
成員們在 “手腦并用、創(chuàng)造分析” 的辦學(xué)理念和國際主義精神中汲取力量，活動后合影留念，表示將以先輩為榜樣，用知識服務(wù)社會。此次活動讓團隊既觀察了生態(tài)產(chǎn)業(yè)成就，又接受了紅色文化洗禮，為后續(xù)實踐成果轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。

（拍攝者：王泊雯）