7月16日，蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“一葦益航”志愿服務(wù)團為激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣，開展以“玩轉(zhuǎn)小實驗，揭秘大原理”為主題的物理實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生們在趣味實驗中探索物理奧秘，感受科學(xué)魅力。

活動伊始，志愿者老師以“你對物理的第一印象”為題開啟課堂引入環(huán)節(jié)。闡釋了物理學(xué)科定義及重要意義，引導(dǎo)學(xué)生摒棄畏難情緒，以積極心態(tài)開啟物理探索之旅，為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢認知基礎(chǔ)。

在理論講解階段，志愿者圍繞“雙碳物理”主題，從“雙碳”概念、能源轉(zhuǎn)化等方向，結(jié)合生活實例剖析物理在雙碳目標(biāo)中的應(yīng)用。期間穿插“物理趣味小問答”，鼓勵學(xué)生們交流討論，引導(dǎo)他們從新視角理解學(xué)科價值，深化知識認知。

實踐操作階段學(xué)生們分組協(xié)作，在志愿者指導(dǎo)下動手實驗，積極嘗試優(yōu)化實驗方案，沉浸式感受物理原理的奇妙。遇到難題時，師生共同探討、反復(fù)嘗試，在試錯—修正中掌握知識，鍛煉動手與思考能力。

成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們以小組為單位分享實驗收獲，生動呈現(xiàn)知識實踐價值。志愿者針對匯報內(nèi)容細致點評，梳理實驗亮點與不足，強化學(xué)生對物理知識的掌握，也為后續(xù)學(xué)習(xí)指明方向。

活動尾聲，志愿者與學(xué)生們共同復(fù)盤總結(jié)。此次物理實踐，不僅讓學(xué)生近距離接觸物理實驗，點燃學(xué)科興趣，更通過“理論 + 實踐”模式，培養(yǎng)其科學(xué)思維與探究精神。