閩南師范大學(xué)：語(yǔ)潤(rùn)畬鄉(xiāng)青春行，經(jīng)典賦能振興路
　　
　　為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興和文化自信的重要論述精神，落實(shí)“推普助力鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略部署，閩南師范大學(xué)文學(xué)院“經(jīng)典潤(rùn)畬鄉(xiāng)，語(yǔ)言助振興”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于7月5日至8日走進(jìn)漳州市詔安縣美營(yíng)小學(xué)，開(kāi)展了一場(chǎng)以普通話為紐帶、以經(jīng)典文化為載體的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐。實(shí)踐隊(duì)設(shè)計(jì)了“六位一體”經(jīng)典文化課程體系，包括溯經(jīng)典、書(shū)經(jīng)典、誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典、演經(jīng)典等多元形式，同步推進(jìn)《美營(yíng)家譜》文化溯源、畬族抗戰(zhàn)史挖掘及學(xué)生詩(shī)作AI二創(chuàng)計(jì)劃等調(diào)研活動(dòng)。此次實(shí)踐既幫助畬鄉(xiāng)青少年提高了普通話應(yīng)用能力與文化認(rèn)同感，更探索出語(yǔ)言文化賦能鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑，為民族地區(qū)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供了有益借鑒。


圖為“經(jīng)典潤(rùn)畬鄉(xiāng)，語(yǔ)言助振興”開(kāi)班儀式。 吳靜怡攝

圖為省級(jí)普通話測(cè)試員林松華老師為學(xué)生授課。 王雅凌攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員教授學(xué)生朗誦技巧。 陳思鈺攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員教授學(xué)生甲骨文。 吳靜怡攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員向?qū)W生介紹AI。 陳思鈺攝

圖為學(xué)生積極進(jìn)行小組討論。 吳靜怡攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員演繹《盤瓠傳說(shuō)》。 陳思鈺攝

圖為學(xué)生演繹課本劇《金色的魚(yú)鉤》。 劉夢(mèng)欣攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員與學(xué)生共同演繹《喜園中茶生》。 陳思鈺攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員帶領(lǐng)學(xué)生朗誦。 吳靜怡攝

圖為實(shí)踐隊(duì)采訪村書(shū)記鐘惠強(qiáng)、追尋美營(yíng)畬族抗戰(zhàn)足跡。 陳思鈺攝

圖為實(shí)踐隊(duì)采訪村中老人、探尋美營(yíng)家譜。 陳思鈺攝

圖為實(shí)踐隊(duì)成員在美營(yíng)祠堂調(diào)研時(shí)與當(dāng)?shù)卮迕竦暮险铡?陳思鈺攝

圖為分別時(shí)實(shí)踐隊(duì)成員與學(xué)生的擁抱。 吳靜怡攝