為深入貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策，確保每一位學(xué)子都能知曉政策、受益于政策，2025年6月30日，河南城建學(xué)院材料與化工學(xué)院積極行動(dòng)，通過(guò)教室資助宣講、創(chuàng)新“資助盲盒”、下鄉(xiāng)進(jìn)小學(xué)宣講以及入村政策普及等多種形式，全方位、多層次開(kāi)展資助政策宣講活動(dòng)，取得了顯著成效，在學(xué)生、家長(zhǎng)群體中引起熱烈反響。

　　教室宣講：筑牢資助知識(shí)根基

　　在學(xué)院的教室里，一場(chǎng)場(chǎng)干貨滿滿的資助政策宣講會(huì)有序開(kāi)展。面向全體學(xué)生，尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，詳細(xì)解讀國(guó)家及學(xué)校的資助政策體系。

　　宣講會(huì)上，宣講員們從資助政策的背景、目的講起，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷與重視。隨后，對(duì)生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等各項(xiàng)具體資助項(xiàng)目的申請(qǐng)條件、申請(qǐng)流程、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)以及發(fā)放方式進(jìn)行了逐一講解。為了讓學(xué)生們更好地理解，宣講員們結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地分析，對(duì)學(xué)生們普遍存在的疑問(wèn)進(jìn)行解答。例如，在講解生源地信用助學(xué)貸款時(shí)，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的貸款額度、還款期限、利息計(jì)算等問(wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。同時(shí)，還鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)，珍惜資助機(jī)會(huì)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極提問(wèn)，進(jìn)行良好互動(dòng)，紛紛表示通過(guò)此次宣講會(huì)，對(duì)資助政策有了更清晰、更全面的認(rèn)識(shí)，也消除了因家庭經(jīng)濟(jì)困難可能帶來(lái)的求學(xué)顧慮。

　　資助盲盒：創(chuàng)新形式引關(guān)注

　　為了讓資助政策以更有趣、更生動(dòng)的方式走進(jìn)學(xué)生生活，材料與化工學(xué)院別出心裁地推出了“資助盲盒”活動(dòng)。學(xué)院精心準(zhǔn)備了大量盲盒，每個(gè)盲盒中除了放置一些小禮品外，還附有一張寫有資助政策知識(shí)的卡片。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛排起長(zhǎng)隊(duì)參與抽取盲盒。當(dāng)打開(kāi)盲盒，看到里面精美的小禮品和資助政策知識(shí)卡片時(shí)，大家都充滿了驚喜。有的同學(xué)抽到了關(guān)于國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的卡片，認(rèn)真閱讀后表示，自己找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;有的同學(xué)抽到了勤工助學(xué)崗位介紹的卡片，對(duì)通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得資助有了新的期待。這種新穎的活動(dòng)形式，不僅激發(fā)了同學(xué)們了解資助政策的興趣，還讓資助政策宣傳變得輕松有趣，在校園內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)資助政策的熱潮。

　　下鄉(xiāng)進(jìn)小學(xué)：播撒希望種子

　　河南城建學(xué)院材料與化工學(xué)院的志愿者們走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，為那里的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)特別的資助政策宣講。考慮到小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，志愿者們采用了講故事、播放動(dòng)畫視頻、互動(dòng)游戲等豐富多彩的形式進(jìn)行宣講。

　　通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，志愿者們向孩子們講述了貧困地區(qū)學(xué)生如何通過(guò)資助政策實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想的勵(lì)志經(jīng)歷，在孩子們幼小的心靈中播下了希望的種子。播放的資助政策動(dòng)畫視頻，以活潑可愛(ài)的卡通形象和通俗易懂的語(yǔ)言，讓孩子們對(duì)資助政策有了初步的認(rèn)識(shí)。在互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，志愿者們提出與資助政策相關(guān)的小問(wèn)題，孩子們踴躍舉手回答，答對(duì)的孩子還能獲得小獎(jiǎng)品。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中了解到國(guó)家對(duì)教育的重視和對(duì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)。此次活動(dòng)不僅讓鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們感受到了溫暖，也為他們樹(shù)立了努力學(xué)習(xí)、用知識(shí)改變命運(yùn)的信心。

　　入村宣講：政策傳遞到基層

　　為了讓資助政策真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶，學(xué)院組織師生深入村莊，開(kāi)展面對(duì)面的資助政策宣講活動(dòng)。在村莊的文化廣場(chǎng)、村委會(huì)等地，宣講團(tuán)隊(duì)通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，向村民們普及資助政策。

　　面對(duì)村民們提出的各種問(wèn)題，宣講團(tuán)隊(duì)成員耐心細(xì)致地進(jìn)行解答。對(duì)于一些文化程度較低的村民，成員們用通俗易懂的方言進(jìn)行講解，確保他們能夠理解。例如，針對(duì)村民關(guān)心的孩子上大學(xué)的費(fèi)用問(wèn)題，詳細(xì)介紹了助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程和還款方式;對(duì)于有孩子正在上中小學(xué)的家庭，講解了義務(wù)教育階段的資助政策。同時(shí)，還向村民們展示了一些通過(guò)資助政策順利完成學(xué)業(yè)、改變家庭命運(yùn)的案例，讓村民們切實(shí)感受到資助政策的重要性和實(shí)惠性。許多村民表示，以前對(duì)資助政策了解不多，通過(guò)此次宣講，心里有了底，也更有信心支持孩子讀書了。

　　此次河南城建學(xué)院材料與化工學(xué)院開(kāi)展的系列資助政策宣講活動(dòng)，通過(guò)多樣化的形式，將資助政策送到了學(xué)生、家長(zhǎng)身邊，讓更多人了解到國(guó)家和學(xué)校的資助關(guān)懷，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家庭解決了后顧之憂，助力學(xué)子們?cè)谇髮W(xué)路上奮勇前行，追逐夢(mèng)想。未來(lái)，材料與化工學(xué)院將繼續(xù)探索創(chuàng)新資助政策宣傳方式，不斷提高資助工作的精準(zhǔn)度和實(shí)效性，為每一位有夢(mèng)想的學(xué)子保駕護(hù)航 。