�。ㄍㄓ崋T：潘超紅 劉林杰 劉子謙）2025年7月16日上午，湖南第一師范學(xué)院“數(shù)映紅途”鄉(xiāng)村振興團(tuán)走進(jìn)古丈縣民族中學(xué)，由夏坤榮老師為初中生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的“串聯(lián)與并聯(lián)”物理課程。此次課程通過(guò)理論講解與實(shí)踐演示相結(jié)合的方式，幫助同學(xué)們深入理解串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)及應(yīng)用。
　　
　　課堂伊始，夏坤榮老師通過(guò)生動(dòng)的PPT演示，詳細(xì)介紹了串聯(lián)和并聯(lián)電路的定義、特點(diǎn)及區(qū)別。他解釋道，串聯(lián)電路是將電路元件逐個(gè)順次首尾相連接，電流在電路中只有一條路徑，各元件相互影響，一處斷開(kāi)則整個(gè)電路中斷。而并聯(lián)電路則是將元件并列連接，各支路獨(dú)立工作，互不影響，干路電流等于各支路電流之和。夏老師還通過(guò)公式詳細(xì)講解了串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流、電壓以及電阻的計(jì)算方法。
　　
　　理論講解之后，夏坤榮老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐演示。他準(zhǔn)備了電路板、導(dǎo)線(xiàn)、燈泡、開(kāi)關(guān)和電源等實(shí)驗(yàn)器材，讓同學(xué)們親手搭建串聯(lián)和并聯(lián)電路。在串聯(lián)電路演示中，同學(xué)們依次連接燈泡，觀(guān)察到電流通過(guò)每個(gè)燈泡，且各燈泡亮度相同，體現(xiàn)了串聯(lián)電路中電流處處相等的特點(diǎn)。而在并聯(lián)電路演示中，同學(xué)們將燈泡并列連接，發(fā)現(xiàn)各燈泡獨(dú)立工作，即使其中一個(gè)燈泡熄滅，其他燈泡仍能正常發(fā)光，直觀(guān)展現(xiàn)了并聯(lián)電路中各支路互不影響的特性。
　　
　　演示結(jié)束后，夏坤榮老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵(lì)大家分享自己的觀(guān)察和體會(huì)。同學(xué)們積極發(fā)言，有的同學(xué)提出：“串聯(lián)電路中，為什么電流處處相等？”夏老師耐心解答：“因?yàn)樵诖��?lián)電路中，電流只有一條路徑，所以通過(guò)每個(gè)元件的電流必須相同。”還有同學(xué)問(wèn)：“并聯(lián)電路中，如何計(jì)算總電阻？”夏老師解釋道：“并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻的倒數(shù)之和。”通過(guò)互動(dòng)交流，同學(xué)們不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還拓展了思維，對(duì)電路原理有了更深入的理解。
　　此次“串聯(lián)與并聯(lián)”物理課程，通過(guò)理論講解與實(shí)踐演示相結(jié)合的方式，讓古丈縣民族中學(xué)的同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中深入理解了串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)及應(yīng)用。夏坤榮老師生動(dòng)的講解和同學(xué)們積極的參與，使課堂充滿(mǎn)了活力和探索精神。通過(guò)這次活動(dòng)，“數(shù)映紅途”團(tuán)隊(duì)不僅為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)了知識(shí)和樂(lè)趣，也為鄉(xiāng)村振興注入了教育活力。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，為更多鄉(xiāng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。