2025年7月15日，湖南古丈縣民族中學的數(shù)學課堂變身“概率實驗室”。湖南第一師范學院“數(shù)映紅途”鄉(xiāng)村振興促進團成員向素妍以《隨機概率》為主題，用一副撲克牌、一枚骰子和虛擬掃雷游戲，為鄉(xiāng)村學子揭開不確定性世界的數(shù)學面紗。
游戲化教學：從撲克牌到掃雷的思維躍遷
向素妍打破傳統(tǒng)講授模式，構建四重認知階梯：學生通過抽取5張撲克牌（數(shù)字1-5）感受隨機事件的基本特性；投擲骰子理解“等可能性”的核心概念；分析“明日降雪概率30%”的新聞辨析，破除生活認知誤區(qū)。

鄉(xiāng)土智慧融合：概率思維照進現(xiàn)實
課堂暗藏鄉(xiāng)村振興密碼：在轉(zhuǎn)盤抽獎模型中，學生計算“指針不指向一等獎”的概率，關聯(lián)農(nóng)產(chǎn)品抽獎活動的公平設計；討論“三等品杯子抽取概率”時，向素妍引入湘西柑橘分揀案例：“當優(yōu)質(zhì)果概率達70%，如何規(guī)劃收購量？”



從可能性到?jīng)Q策力
“概率不是數(shù)字游戲，而是風險社會的生存工具，”向素妍強調(diào)道。課程采用零成本教具：用飲料瓶蓋制作概率轉(zhuǎn)盤，以稻谷計數(shù)模擬抽樣統(tǒng)計。
這堂概率課延續(xù)了“數(shù)映紅途”鄉(xiāng)村振興促進團“學科教學生活化”的創(chuàng)新基因：繼鄒燁的幾何證明、夏坤榮的扭棒幾何、張煦涵的鄉(xiāng)土力學之后，向素妍用骰子與轉(zhuǎn)盤，為鄉(xiāng)村少年鑄造了理性決策的思維羅盤。正如她在課程結語所言：“在大山深處教會孩子用概率丈量不確定性，便是賦予他們走向未來的底氣。”當概率思維融入鄉(xiāng)土脈動，科學理性正在武陵山腹地悄然萌發(fā)。