作為“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目,此次活動(dòng)將持續(xù)一周。實(shí)踐隊(duì)計(jì)劃通過(guò)參觀(guān)走訪(fǎng)、非遺體驗(yàn)、田野調(diào)研等形式,深入挖掘小崗村的紅色文化與非遺魅力。從1978年18枚紅手印開(kāi)啟農(nóng)村改革序幕,到沈浩同志扎根鄉(xiāng)土奉獻(xiàn)生命,再到鳳陽(yáng)花鼓、鳳畫(huà)等非遺技藝的傳承創(chuàng)新,隊(duì)員們將在實(shí)地探訪(fǎng)中觸摸歷史脈絡(luò),感悟文化傳承與鄉(xiāng)村振興的深層聯(lián)系。
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巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)鳳陽(yáng)縣小崗村

    2025-07-16    閱讀:
    來(lái)源:巢湖學(xué)院
  為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,引導(dǎo)青年在實(shí)踐中成長(zhǎng),在2025年的夏天,巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院“尋紅色足跡憶崢嶸歲月”藝術(shù)之旅實(shí)踐隊(duì)將奔赴安徽鳳陽(yáng)縣小崗村,開(kāi)啟暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。
  在7月1日出征儀式上,隊(duì)員們精神抖擻,誓言以飽滿(mǎn)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度投身實(shí)踐,展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。隨著校領(lǐng)導(dǎo)將旗幟交到隊(duì)長(zhǎng)張婷婷手中,這支滿(mǎn)載期待的隊(duì)伍正式啟程,奔赴中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)源地。
  作為“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目,此次活動(dòng)將持續(xù)一周。實(shí)踐隊(duì)計(jì)劃通過(guò)參觀(guān)走訪(fǎng)、非遺體驗(yàn)、田野調(diào)研等形式,深入挖掘小崗村的紅色文化與非遺魅力。從1978年18枚紅手印開(kāi)啟農(nóng)村改革序幕,到沈浩同志扎根鄉(xiāng)土奉獻(xiàn)生命,再到鳳陽(yáng)花鼓、鳳畫(huà)等非遺技藝的傳承創(chuàng)新,隊(duì)員們將在實(shí)地探訪(fǎng)中觸摸歷史脈絡(luò),感悟文化傳承與鄉(xiāng)村振興的深層聯(lián)系。
  “這不僅是一次社會(huì)實(shí)踐,更是一堂行走的思政課。”帶隊(duì)教師表示,希望隊(duì)員們用腳步丈量土地,在與村民的交流中理解基層發(fā)展需求,在沈浩陳列館的舊物前感悟奉獻(xiàn)精神,將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為助力鄉(xiāng)村振興的實(shí)際行動(dòng)。
  近年來(lái),巢湖學(xué)院持續(xù)深化“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐育人模式,鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干。此次小崗村之行,正是該校推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉深度融合的生動(dòng)縮影。隨著實(shí)踐隊(duì)的深入調(diào)研,青年學(xué)子將以藝術(shù)創(chuàng)作、調(diào)研報(bào)告等形式,為小崗村文旅發(fā)展注入青春智慧,讓“大包干”精神在新時(shí)代煥發(fā)新的光彩。
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