2025年7月15日，“銅梁龍韻，紅色薪火”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)銅梁龍藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練場地，開啟“探秘中華龍韻”文化實(shí)踐活動。通過沉浸式體驗(yàn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)銅梁龍舞的藝術(shù)魅力與傳承脈絡(luò)，成員們在實(shí)踐中深化對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與理解。

（圖為銅梁龍藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行動作展示 吳佳音攝）

　　活動開始，傳承團(tuán)先系統(tǒng)學(xué)習(xí)了銅梁龍舞的歷史背景與文化意義。通過文獻(xiàn)資料與影像展示，成員們梳理出這一民間藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)：其起源可追溯至明清時期，從早期祭祀祈福的民俗活動，逐步演變?yōu)楣?jié)慶慶典中的核心表演，2006年入選首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。講解中，銅梁龍舞的文化內(nèi)涵被深入闡釋：作為龍圖騰文化的重要載體，它承載著中華民族對祥瑞的期盼;作為集體表演藝術(shù)，它凝聚著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神內(nèi)核;作為地方文化符號，它維系著區(qū)域社群的文化認(rèn)同。同步開展的動作技巧講解，則圍繞握把方式、步伐節(jié)奏、身體協(xié)調(diào)等基礎(chǔ)要素展開，為后續(xù)體驗(yàn)打下理論基礎(chǔ)。

　　理論學(xué)習(xí)后，實(shí)踐團(tuán)觀看了銅梁龍藝術(shù)團(tuán)的專業(yè)表演。隨著鼓樂聲起，舞龍隊(duì)員們操控著彩龍登場，“8字繞環(huán)”“穿花”“卷浪”等經(jīng)典動作連貫呈現(xiàn)。巨龍時而騰空如凌云，時而盤旋似游龍，隊(duì)員們整齊劃一的步伐與默契配合，將銅梁龍舞的磅礴氣勢與靈動之美展現(xiàn)得淋漓盡致。表演既保留了傳統(tǒng)套路的古樸韻味，又融入現(xiàn)代編排的藝術(shù)張力，讓成員們直觀感受到非遺技藝的專業(yè)水準(zhǔn)。

（圖為藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行表演  吳佳音攝）

　　表演結(jié)束后，成員們進(jìn)行上手體驗(yàn)。專業(yè)教練先將實(shí)踐團(tuán)成員按龍身部位分組，結(jié)合剛才表演中的動作細(xì)節(jié)進(jìn)行針對性指導(dǎo)：持龍頭者需掌控方向與節(jié)奏，中段隊(duì)員要保持龍身弧度，龍尾則需靈活配合整體動線。指導(dǎo)中，教練不時糾正成員的握桿角度，示范如何通過腰部發(fā)力帶動龍身起伏，并提醒大家關(guān)注身旁隊(duì)友的步伐頻率。在練習(xí)“直線行進(jìn)”時，針對龍身高低不齊的問題，教練告訴大家要通過眼神余光保持高度協(xié)調(diào)。成員們在反復(fù)調(diào)整中逐漸找到配合默契，當(dāng)完整完成一組動作時，現(xiàn)場響起自發(fā)的掌聲，進(jìn)行互動時既有專業(yè)糾正，也有鼓勵與肯定。

　　體驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員梳理對銅梁龍舞的認(rèn)知，既認(rèn)識到這項(xiàng)非遺不僅有精湛表演，更承載深厚文化記憶與精神內(nèi)核，還交流了藝術(shù)團(tuán)通過梯隊(duì)培養(yǎng)、教材編撰、創(chuàng)新表演等讓傳統(tǒng)技藝煥發(fā)當(dāng)代生機(jī)的傳承經(jīng)驗(yàn)，為傳統(tǒng)文化傳承提供實(shí)踐范本。成員們不僅領(lǐng)略了銅梁龍舞的藝術(shù)風(fēng)采，更深刻理解了非遺傳承的責(zé)任與意義。正如舞動的巨龍象征生生不息的文化生命力，相信在新一代青年的參與下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將在傳承中煥發(fā)新活力，讓“龍韻”文化在新時代持續(xù)傳遞。

　　“銅梁龍韻，紅色薪火”實(shí)踐團(tuán)

　　通訊員：李嘉琪