本網(wǎng)訊（通訊員何娜 陳玲）為關(guān)注鄉(xiāng)村兒童心理健康，引導(dǎo)孩子們認識自我、接納自我，7月12日，吉首大學(xué)旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院“心系旅農(nóng)”社會實踐團隊在花垣縣邊城鎮(zhèn)騎馬坡村村委開展了一場以“畫出心目中的自己”為主題的兒童心理輔導(dǎo)活動，用藝術(shù)的方式為孩子們搭建心靈溝通的橋梁。
圖為志愿者授課現(xiàn)場 尚玥陽攝
“大家覺得自己是什么樣子的呢？可以是開心時的笑臉，也可以是喜歡的顏色，把你心中的自己畫出來吧！”活動開始，志愿者陳老師溫柔地引導(dǎo)，讓孩子們逐漸放松下來。桌上的畫筆和顏料瞬間吸引了孩子們的目光，他們紛紛拿起畫筆，按下自己的手印，認真創(chuàng)作著屬于自己的作品。實踐團成員們在旁靜靜觀察，不時蹲下身傾聽孩子們的想法。當(dāng)看到有孩子反復(fù)涂改畫面時，便輕聲鼓勵：“沒關(guān)系呀，你畫的每一筆都是獨一無二的，就像你自己一樣特別。”活動尾聲，孩子們輪流展示作品，分享自己的心得，稚嫩的筆觸下藏著純真的心聲。
圖為志愿者與孩子們共同作畫 尚玥陽攝
圖為志愿者與孩子們合影 陳玲攝
此次心理輔導(dǎo)活動借助繪畫，讓孩子們有效釋放內(nèi)心情緒，并在創(chuàng)作過程中深入探索自我認知。這不僅為鄉(xiāng)村兒童的心理健康成長注入了溫暖的力量，更讓關(guān)注心靈成長成為鄉(xiāng)村教育中一抹明亮的色彩。
