7月10日，池州學(xué)院體育學(xué)院赴安慶市岳西縣“心岳傳承，扶搖展翅”志愿服務(wù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員“以安全守護(hù)為基，以創(chuàng)意互動(dòng)為橋”的主題開(kāi)展暑期支教活動(dòng)，用一系列扎實(shí)舉措為兒童生活注入青春暖意，讓平凡日常綻放別樣光彩。

　　實(shí)踐隊(duì)員們聚焦留守兒童之家的安全細(xì)節(jié)，針對(duì)孩童活動(dòng)時(shí)易在墻壁拐角發(fā)生碰撞的實(shí)際問(wèn)題，提前籌備了柔軟耐用的防撞墊。隊(duì)員們分組對(duì)場(chǎng)所內(nèi)的墻角、門(mén)框等關(guān)鍵位置開(kāi)展全面排查，從精準(zhǔn)測(cè)量尺寸、細(xì)致清理表面到穩(wěn)妥粘貼固定，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精，確保防撞墊能長(zhǎng)效發(fā)揮防護(hù)作用。那些被溫柔包裹的棱角，如同為奔跑嬉戲的孩子們筑起一道隱形的安全屏障，讓孩子們的活動(dòng)空間更添一份安心保障。

　　
實(shí)踐隊(duì)員正在給墻壁拐角貼上防撞墊 李海瀟攝

　　安全防護(hù)工作落細(xì)落實(shí)后，實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诖寤顒?dòng)中心開(kāi)啟了一場(chǎng)與自然對(duì)話的創(chuàng)意之旅。一場(chǎng)別開(kāi)生面的樹(shù)葉簽制作活動(dòng)，很快聚集了村里的孩子們。隊(duì)員們提前采集了桂花樹(shù)葉等多種態(tài)各異的樹(shù)葉，搭配彩筆、卡紙、剪刀等工具，耐心引導(dǎo)孩子們將自然的饋贈(zèng)轉(zhuǎn)化為獨(dú)特手作。從樹(shù)葉的甄選、壓平，到剪裁造型、繪制圖案，再到最后的塑封成簽，孩子們?cè)陉?duì)員的陪伴下，將對(duì)自然的觀察與奇思妙想融入作品尾�；顒�(dòng)尾聲，孩子們捧著屬于自己的樹(shù)葉簽，眼中閃爍著成就感與喜悅的光芒，小小的書(shū)簽不僅成為自然與創(chuàng)意的結(jié)晶，更承載著孩子們與自然對(duì)話的純真記憶。

　　
孩子們正在認(rèn)真的制作書(shū)頁(yè)書(shū)簽 李海瀟攝

　　從筑牢安全防線的細(xì)致行動(dòng)，到搭建創(chuàng)意橋梁的互動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)踐隊(duì)員們用真誠(chéng)與務(wù)實(shí)為鄉(xiāng)村帶來(lái)了看得見(jiàn)的改變與觸得到的溫暖。這些舉措既回應(yīng)了鄉(xiāng)村生活的實(shí)際需求，也拉近了與村民的情感距離，讓青春力量在服務(wù)基層中彰顯價(jià)值。未來(lái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深耕鄉(xiāng)村沃土，以更多元化的實(shí)踐行動(dòng)，為鄉(xiāng)村發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)青春力量。