7月7日上午，湘潭大學(xué)化學(xué)學(xué)院赴湘潭縣烏石鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于彭德懷紅軍小學(xué)開展“一路童行”系列活動(dòng)的第一課：心理小課堂。此次活動(dòng)積極響應(yīng)《農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案》，致力于鄉(xiāng)村兒童心理健康教育的強(qiáng)化，以趣味互動(dòng)播撒心理關(guān)懷。
活動(dòng)圍繞“認(rèn)識(shí)自我、讀懂情緒”展開：實(shí)踐團(tuán)成員、化學(xué)學(xué)院化心驛站主任陳子文以生動(dòng)案例講解情緒的定義與分類，幫孩子們建立對(duì)喜、怒、哀、樂(lè)的基礎(chǔ)認(rèn)知。“情緒你演我猜”游戲，讓孩子們?cè)谥w表達(dá)與默契配合中深化理解；“認(rèn)識(shí)自己”環(huán)節(jié)里，孩子們勇敢站上講臺(tái)做自我介紹，在表達(dá)中強(qiáng)化自我認(rèn)同；在“夸夸我同桌”中，孩子們積極發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，最后以一個(gè)溫暖的擁抱傳遞善意、拉近距離。環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計(jì)，讓孩子們學(xué)會(huì)正視情緒，也在互動(dòng)中增強(qiáng)了自我認(rèn)同與人際聯(lián)結(jié)。
課堂上，孩子們從起初的羞澀靦腆到主動(dòng)參與，在歡笑中加深了對(duì)自我的認(rèn)知。這場(chǎng)互動(dòng)不僅是心靈的“減壓閥”，更是孩子們的“破冰橋”，讓原本陌生的小伙伴在協(xié)作中拉近距離，收獲了友誼與成長(zhǎng)。
湘潭大學(xué)化學(xué)學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)赴烏石鎮(zhèn)開展兒童心理健康教育，通過(guò)專業(yè)心理輔導(dǎo)與趣味互動(dòng)，助力鄉(xiāng)村兒童健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)了高校學(xué)子的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。
展望未來(lái)，湘潭大學(xué)化學(xué)學(xué)院將繼續(xù)秉承“一路童行”的理念，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的心理健康，結(jié)合兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，常態(tài)化開展心理陪伴活動(dòng)，為鄉(xiāng)村兒童的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓陽(yáng)光照進(jìn)每一顆童心。
