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湖工學(xué)子三下鄉(xiāng):七彩假期 情暖童心

    2025-07-13    閱讀:
    來源:李琦

  為關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,促進(jìn)孩子們的全方面發(fā)展,湖南工程學(xué)院計(jì)算科學(xué)與電子學(xué)院“星耀七甲・筑夢(mèng)童行”暑期“三下鄉(xiāng)”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)于7月9日上午啟程赴往郴州市永興縣七甲鄉(xiāng)中心學(xué)校開展為期8天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。


圖為實(shí)踐團(tuán)師生從湖南工程學(xué)院?jiǎn)⒊?伍英桃攝

圖為破冰儀式“名字大爆炸”牢記名字小游戲 伍英桃攝

  7月10日“星耀七甲・筑夢(mèng)童行”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)于永興縣七甲鄉(xiāng)中心學(xué)校面向該校小學(xué)及初中部50余名學(xué)生展開正式開啟愛心支教行動(dòng),團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了破冰游戲,如趣味自我介紹、愛的抱抱、你寫我猜等,迅速拉近與孩子們的距離,消除陌生感,為彼此的了解與情感的升溫搭建了堅(jiān)實(shí)的橋梁。


圖為課堂上認(rèn)識(shí)情緒問答環(huán)節(jié) 朱夢(mèng)如攝

勵(lì)志課堂上實(shí)踐團(tuán)成員分享親身經(jīng)歷 伍英桃攝

  活動(dòng)內(nèi)容豐富多元。心理課堂上,志愿者通過情景模擬和互動(dòng)練習(xí),引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)不同情緒、理解身體信號(hào),學(xué)習(xí)接納情緒并掌握深呼吸等調(diào)節(jié)方法,助力其成為“情緒的小主人”。勵(lì)志課堂上,成員們分享自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,鼓勵(lì)孩子們“讀書不輟,展望未來,走出大山,看世界”,并引導(dǎo)大家寫下夢(mèng)想卡片,樹立奮斗目標(biāo),每位小朋友的眼中都亮起了希望的光。團(tuán)隊(duì)還策劃了“‘平凡之光’英雄故事會(huì)”,講述身邊普通人不平凡的事跡,傳遞“平凡鑄就偉大,英雄來自人民”的理念,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的榜樣力量。學(xué)生劉宇飛表示:“老師向我們展示的教師、護(hù)士、環(huán)衛(wèi)工人的事跡,讓我看到了他們的辛苦與偉大,我非常崇敬他們,今后我也會(huì)向他們學(xué)習(xí),為社會(huì)做力所能及的事情”。


圖為孩子們?cè)谛】ㄆ蠈懴伦约旱膲?mèng)想并展示 伍英桃攝

  此次活動(dòng)通過精心設(shè)計(jì)的課程與互動(dòng),為七甲鄉(xiāng)留守兒童帶去了知識(shí)、關(guān)愛與夢(mèng)想的啟迪,為鄉(xiāng)村教育事業(yè)振興添磚加瓦,展現(xiàn)湖工學(xué)子服務(wù)社會(huì)的責(zé)任使命,與“自找苦吃”的青年擔(dān)當(dāng)。

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