為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的二十大精神，積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與園林學(xué)院“逐豐青年”研究生實踐團于7月赴安徽省黃山市黃山區(qū)新豐鄉(xiāng)新豐村，開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。團隊以“生態(tài)農(nóng)旅融合與文化傳承”為主題，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，深入鄉(xiāng)村一線，開展調(diào)研、美育、文化創(chuàng)作等多項實踐，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入青春動能。
實踐團成員在新豐村合影 汪思昀攝
走進鄉(xiāng)村一線，傾聽民聲民意
實踐團抵達新豐村后，迅速與村“兩委”干部、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年代表開展座談，全面了解當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)資源、文化特色和當前發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。團隊成員分組走訪村民家庭，實地查看百年古樹、徽派民居和非遺文化遺存，并通過問卷調(diào)查方式收集村民對鄉(xiāng)村發(fā)展的意見建議。
“我們希望通過實地調(diào)研，找到生態(tài)保護與農(nóng)旅融合發(fā)展的結(jié)合點，為鄉(xiāng)村振興提供青年視角的解決方案。”實踐團負責(zé)人表示。
團隊成員走訪村民 汪思昀攝
文化潤?quán)l(xiāng)，打造鄉(xiāng)村“新名片”
針對新豐村文化展示空間不足、旅游吸引力不強的問題，實踐團成員發(fā)揮專業(yè)特長，結(jié)合當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)資源和傳統(tǒng)民俗文化，設(shè)計并繪制了3幅總面積約40平方米的3D墻繪。墻繪以板栗、桑蠶、板龍燈等元素為靈感，融合現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格與徽派建筑特色，成為村里新的“打卡點”。
墻繪創(chuàng)作現(xiàn)場 汪思昀攝
此外，團隊成員還深入山林，采集楓楊、板栗花等本地植物標本，為后續(xù)開展自然教育活動做好準備。
植物標本采集過程 汪思昀攝
關(guān)愛留守兒童，播撒自然美育種子
在新豐村，實踐團特別關(guān)注留守兒童的成長與教育問題，專門開設(shè)了“逐豐自然美育課堂”。課堂上，孩子們在團隊成員的帶領(lǐng)下，利用采集的植物標本制作創(chuàng)意相框，學(xué)習(xí)植物知識，感受自然之美。
“我要把這個植物相框送給媽媽，她在外地打工，我想讓她看看我們家鄉(xiāng)的葉子有多漂亮。”一位小朋友認真地說道。
通過寓教于樂的方式，實踐團不僅豐富了孩子們的暑期生活，也在他們心中播下了熱愛自然、傳承文化的種子。
自然美育課堂現(xiàn)場 汪思昀攝
青春獻鄉(xiāng)村，實踐出真知
在短短幾天時間里，實踐團完成了1份詳實的村情調(diào)研報告、3幅墻繪作品、50余份植物標本和80份有效問卷，取得了豐碩成果。新豐村主任對團隊的工作給予高度評價：“安農(nóng)大的同學(xué)們不僅帶來了新思路、新創(chuàng)意，更用實際行動為鄉(xiāng)村振興注入了青春力量。”
實踐團與兒童合影 汪思昀攝
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)青年學(xué)子踐行“請黨放心，強國有我”青春誓言的生動體現(xiàn)。他們用腳步丈量鄉(xiāng)村熱土，用專業(yè)賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，用愛心守護留守兒童，用實際行動詮釋了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當。
在全面推進鄉(xiāng)村振興、建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的時代背景下，青年力量正成為推動鄉(xiāng)村發(fā)展的重要引擎。未來，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“逐豐青年”團隊將繼續(xù)以青春之我，投身祖國大地，在鄉(xiāng)村振興的廣闊舞臺上書寫無悔的青春篇章。