為傳承“華僑旗幟、民族光輝”陳嘉庚先生的崇高精神，集美大學(xué)師范學(xué)院“山海逐夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)赴寧德市蕉城區(qū)九都鎮(zhèn)開(kāi)展“嘉庚精神”系列主題課程。通過(guò)互動(dòng)沙龍、情景體驗(yàn)、手工創(chuàng)作等創(chuàng)新形式，引導(dǎo)青少年感悟嘉庚先生“忠公、誠(chéng)毅、奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)核，激發(fā)新時(shí)代青少年的家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
書箋載道銘赤忱：沙龍課堂激蕩思想共鳴
“嘉庚事跡沙龍”以“視頻+競(jìng)答+創(chuàng)作”多維模式深化精神傳承。學(xué)生通過(guò)專題短片了解嘉庚先生興實(shí)業(yè)、援抗日、辦教育的生平事跡，在知識(shí)競(jìng)答中鞏固學(xué)習(xí)成果，最終以手繪明信片抒發(fā)感悟。

“一幅畫箋載赤子心，方寸之間見(jiàn)報(bào)國(guó)志”，在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的指導(dǎo)下，學(xué)生動(dòng)手繪制獨(dú)具特色的嘉庚精神明信片。特色書簽的創(chuàng)作讓嘉庚先生“勤儉誠(chéng)毅”的品質(zhì)躍然紙上，成為學(xué)生珍藏的精神信物。

巧手塑瓦承匠心：建筑課堂化抽象為具象
在“賡續(xù)嘉庚精神，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”課程中，實(shí)踐隊(duì)以“嘉庚建筑”為切入點(diǎn)，打破山海距離的認(rèn)知壁壘。學(xué)生通過(guò)了解“穿西裝戴斗笠”“曲燕尾脊”等獨(dú)特建筑風(fēng)格，親手繪制象征嘉庚精神的紅色瓦片，最終在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的幫助下拼接成立體建筑模型。


45分鐘的課程將抽象精神轉(zhuǎn)化為可觸可感的藝術(shù)實(shí)踐，讓“勤儉創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的種子深植于學(xué)生們的心田。
 
寓教于行潤(rùn)紅心：闖關(guān)課堂活化歷史記憶
“重走嘉庚路”課程創(chuàng)新打造45分鐘沉浸式闖關(guān)體驗(yàn)。學(xué)生在“南洋創(chuàng)業(yè)站”模擬橡膠貿(mào)易，于“烽火辦學(xué)站”破譯摩爾斯電碼運(yùn)送物資，至“集美學(xué)村站”感悟教育宏圖。三大站點(diǎn)通過(guò)大富翁游戲、團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)等互動(dòng)形式，生動(dòng)還原嘉庚先生實(shí)業(yè)救國(guó)、傾資辦學(xué)的壯舉，使“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神在任務(wù)實(shí)踐中內(nèi)化于心。


初心如磐續(xù)華章：青春力行踐行精神薪火
實(shí)踐隊(duì)課程設(shè)計(jì)深度融合“知、行、情、意”教育維度，以明信片寄情懷，以“嘉庚瓦”塑匠心、以闖關(guān)任務(wù)溯歷史，讓精神傳承可觸可感。未來(lái)，“山海逐夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)探索紅色教育創(chuàng)新路徑，讓“嘉庚精神”的旗幟在新時(shí)代青年心中高高飄揚(yáng)。