7月9日，湖南工程學(xué)院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)走進(jìn)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，開展了主題為“自然尋夢記”的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，為50名鄉(xiāng)村孩童搭建了探索內(nèi)心世界的平臺。
　　志愿者引導(dǎo)孩子們通過兩分鐘的冥想沉靜心靈，隨后通過PPT展示星空下的草原、秋天的落葉、荒漠中的綠洲等自然圖景，引導(dǎo)孩子們將即時(shí)感受凝練為詞匯，再動(dòng)筆將抽象情感具象呈現(xiàn)九宮格的紙上。筆觸刻畫內(nèi)心深處的感受，九宮格成為孩子們認(rèn)識自我、表達(dá)情感、錨定成長方向的獨(dú)特窗口。在最后的分享環(huán)節(jié)中，孩子們挑選最能代表自己“理想成長狀態(tài)”的畫作，勇敢表達(dá)內(nèi)心憧憬。“我喜歡這張向日葵，希望自己能像它一樣陽光向上，不怕困難。”一位參與學(xué)生動(dòng)情分享。
　　“自然尋夢記”活動(dòng)不僅為山棗鎮(zhèn)的孩子們帶來了一次獨(dú)特的心靈探索之旅，更彰顯了高校學(xué)子服務(wù)鄉(xiāng)村、關(guān)愛兒童的社會擔(dān)當(dāng)。湖南工程學(xué)院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)專業(yè)化、趣味性的心理團(tuán)輔形式，讓孩子們在情感表達(dá)、自我認(rèn)知和生命憧憬等心理健康需求方面有更深的理解。此次實(shí)踐為后續(xù)深入鄉(xiāng)村開展心理關(guān)愛工作積累了有益經(jīng)驗(yàn)，也期待社會各界給予鄉(xiāng)村兒童心靈成長更多關(guān)注與支持，共同守護(hù)鄉(xiāng)村未來的希望。
圖為活動(dòng)正式開始前主持人正在介紹。陳喆攝

圖為同學(xué)們正在思考討論。鄧佳豪攝

圖為山棗中學(xué)學(xué)生正在九宮格上描繪觀圖后的感受與愿景。鄧佳豪攝

圖為湖南工程學(xué)院志愿者在專注觀察學(xué)生書寫觀感，一旁學(xué)生認(rèn)真執(zhí)筆記錄。鄧佳豪攝

圖為山棗中學(xué)學(xué)生主動(dòng)分享對于自然圖景的觀感。鄧佳豪攝

圖為活動(dòng)結(jié)束后的合影。歐君丹攝