三下鄉(xiāng)實(shí)踐行：襄陽(yáng)電務(wù)段實(shí)訓(xùn)中的知行成長(zhǎng)
一.初探培訓(xùn)中心，開(kāi)啟電務(wù)設(shè)備學(xué)習(xí)之旅
7月9日下午，作為武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生，我隨學(xué)校三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)襄陽(yáng)電務(wù)段職工培訓(xùn)中心。在基地孫老師的全程帶領(lǐng)下，我們圍繞鐵路電務(wù)核心設(shè)備展開(kāi)調(diào)研學(xué)習(xí)，從近距離觀 察信號(hào)機(jī)、轉(zhuǎn)轍機(jī)，到親手用萬(wàn)用表測(cè)量轉(zhuǎn)轍機(jī)數(shù)據(jù)，一場(chǎng)理論與實(shí)踐交融的學(xué)習(xí)之旅就此開(kāi)啟。
二.聚焦信號(hào)機(jī)：從書(shū)本到實(shí)物的具象認(rèn)知
孫老師首先將我們的目光引向鐵路信號(hào)系統(tǒng)的“眼睛”——信號(hào)機(jī)。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)里的信號(hào)機(jī)如待命的“指揮官”，孫老師結(jié)合實(shí)物細(xì)致講解：不同類型信號(hào)機(jī)的區(qū)別、燈位顯示的具體含義、結(jié)構(gòu)組成的細(xì)節(jié)，以及它們?cè)诒Ｕ翔F路運(yùn)輸安全中不可替代的作用。我們圍在信號(hào)機(jī)旁仔細(xì)觀察，燈位的排列邏輯、透鏡組的特殊設(shè)計(jì)、安裝方式的講究……課本上抽象的文字描述瞬間有了具象模樣，也讓我對(duì)“信號(hào)機(jī)是行車安全的第一道防線”有了更真切的理解。
三.實(shí)操轉(zhuǎn)轍機(jī)：萬(wàn)用表下的電路“體檢”實(shí)踐
實(shí)踐環(huán)節(jié)成為本次學(xué)習(xí)的“重頭戲”。孫老師帶我們來(lái)到轉(zhuǎn)轍機(jī)實(shí)訓(xùn)區(qū)，強(qiáng)調(diào)這是控制道岔轉(zhuǎn)換的“核心開(kāi)關(guān)”，其電路狀態(tài)直接關(guān)系行車安全。他先系統(tǒng)講解了轉(zhuǎn)轍機(jī)的工作原理與電路構(gòu)成，隨后拿起萬(wàn)用表，一步步示范標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量流程，反復(fù)叮囑操作中的安全規(guī)范。
輪到我們動(dòng)手時(shí)，大家既緊張又興奮。在孫老師的嚴(yán)密監(jiān)護(hù)下，我們分組操作：手握萬(wàn)用表，依次測(cè)量轉(zhuǎn)轍機(jī)電路的工作電壓、動(dòng)作電流、表示電壓及回路電阻�？粗肀P(pán)上跳動(dòng)的數(shù)值，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)值分析電路“健康狀態(tài)”的過(guò)程中，我才真正體會(huì)到“精確”二字的重量——每一組數(shù)據(jù)都是設(shè)備安全運(yùn)行的“晴雨表”，絲毫馬虎都可能埋下隱患，這讓我深刻理解了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)對(duì)鐵路安全的意義。
四.知行合一悟匠心：實(shí)踐帶來(lái)的成長(zhǎng)與篤定
此次襄陽(yáng)電務(wù)段培訓(xùn)中心之行，孫老師用“理論講解+動(dòng)手實(shí)操”的方式，讓我們完成了從“看”到“做”的跨越。曾經(jīng)課本上抽象的信號(hào)機(jī)、轉(zhuǎn)轍機(jī)，如今在腦海中有了清晰的輪廓;書(shū)本里的電路原理，在萬(wàn)用表的測(cè)量中變得可觸可感。
更重要的是，這次實(shí)踐讓我真切感受到鐵路電務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任：每一臺(tái)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每一組數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)測(cè)量，都承載著千萬(wàn)旅客的安全。這份認(rèn)知，不僅夯實(shí)了我的專業(yè)基礎(chǔ)，更讓我對(duì)未來(lái)投身鐵路事業(yè)多了一份篤定——唯有將理論扎根實(shí)踐，以匠心守好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能不負(fù)這份關(guān)乎安全的職業(yè)使命。
