2025年 7月4日，曲阜師范大學(xué)新時(shí)代文明傳習(xí)志愿者服務(wù)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)曲阜市春秋西路的春秋社區(qū)御景灣小區(qū)紅帆驛站，舉辦以宣傳非遺文化、教小朋友面塑為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。作為社區(qū)黨組織聯(lián)系服務(wù)居民的重要平臺(tái)，紅帆驛站通過此次活動(dòng)豐富了居民文化生活，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與非遺技藝在青少年心中扎根，為社區(qū)注入了濃濃的文化氣息。
活動(dòng)當(dāng)天，紅帆驛站內(nèi)早早布置妥當(dāng)：幾張長桌拼在一起，鋪著紅色桌布，一側(cè)擺放著彩扇、手絹等秧歌道具，另一側(cè)整齊碼放著五顏六色的面團(tuán)與面塑工具。實(shí)踐隊(duì)員們提前到場(chǎng)調(diào)試設(shè)備，小朋友們?cè)诩议L的陪伴下陸續(xù)趕來，剛進(jìn)門就被桌上的道具吸引，圍在桌邊小聲討論著“這些面團(tuán)能捏出小動(dòng)物嗎”“扇子上的花紋真好看”。
下午15時(shí)許，活動(dòng)正式開始。面塑教學(xué)前，兩名實(shí)踐隊(duì)員換上繡著牡丹紋樣的傳統(tǒng)服飾，手持彩扇與手絹?zhàn)叩綀?chǎng)地中央。隨著第三名隊(duì)員敲響腰間的小鼓，清脆的鼓點(diǎn)節(jié)奏漸起，兩人踩著鼓點(diǎn)邁起十字步，時(shí)而揮扇轉(zhuǎn)身，彩扇開合間如花開綻放；時(shí)而抖動(dòng)手絹跨步，手絹在指尖翻飛成靈動(dòng)的弧線，腰部與手臂的動(dòng)作協(xié)調(diào)配合，將海陽大秧歌獨(dú)有的歡快與熱烈展現(xiàn)得淋漓盡致。圍觀的小朋友們看得目不轉(zhuǎn)睛，前排的幾個(gè)孩子跟著節(jié)奏拍手，有的踮起腳尖模仿?lián)]扇動(dòng)作，還有的拉著家長的手晃身子，場(chǎng)地邊不時(shí)響起陣陣笑聲。
圖為實(shí)踐隊(duì)員表演海陽大秧歌。李嘉欣 供圖
表演結(jié)束后，隊(duì)員們收起道具，一名隊(duì)員打開投影儀，將提前搜集整理的海陽大秧歌資料制成幻燈片展示：從清代乾隆年間的起源記載，到農(nóng)民慶祝豐收時(shí)的表演場(chǎng)景，再到現(xiàn)代舞臺(tái)上的創(chuàng)新演繹，圖文并茂的講解讓孩子們逐漸了解這項(xiàng)非遺技藝的歷史。“海陽大秧歌最早是山東海陽的農(nóng)民在豐收后跳的舞蹈，大家看這里的圖片，他們會(huì)扮成漁夫、貨郎，用舞蹈講述生活故事呢。”隊(duì)員邊講邊指向屏幕，小朋友們的目光緊緊跟著畫面移動(dòng)，有的還舉起小手提問“他們跳的時(shí)候一直要笑嗎”，互動(dòng)間充滿好奇與熱情。
隨后，面塑教學(xué)環(huán)節(jié)拉開帷幕。隊(duì)員們給每個(gè)孩子分發(fā)紅、黃、藍(lán)、綠四色面團(tuán)與塑料小刀，自己則拿起面團(tuán)示范：“先把黃色面團(tuán)放在手心搓成橢圓，這是小鳥的身體；再取一點(diǎn)紅色捏成尖尖的三角形，粘在前端當(dāng)嘴巴……”從基礎(chǔ)的搓、揉、捏，到用小刀刻畫翅膀紋路，每個(gè)步驟都講解得細(xì)致入微。孩子們認(rèn)真地跟著操作，有的低頭專注地搓著面團(tuán)，小臉憋得通紅；有的小心翼翼地將“鳥嘴”粘在“身體”上，生怕碰壞了造型。一名扎羊角辮的小女孩捏不好翅膀，急得皺起眉頭，隊(duì)員見狀走過去，握住她的小手一起捏制：“你看，這樣把面團(tuán)壓平，再慢慢向上彎，就像小鳥要飛起來啦。”
圖為實(shí)踐隊(duì)員指導(dǎo)小朋友做面塑。李嘉欣 供圖
半個(gè)多小時(shí)后，桌子上漸漸擺滿了孩子們的作品：有的小鳥翅膀歪向一邊，有的肚子圓滾滾像個(gè)小球，還有的被添上了彩色尾巴，雖然造型略顯稚嫩，卻個(gè)個(gè)充滿童趣。孩子們舉著自己的面塑小鳥互相展示，笑聲在驛站里久久回蕩�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，隊(duì)員們將孩子們的作品小心收好，裝進(jìn)提前準(zhǔn)備的紙盒里讓他們帶回家，還附贈(zèng)了一張印有面塑基礎(chǔ)技巧的小卡片，鼓勵(lì)他們?cè)诩依^續(xù)嘗試。
此次活動(dòng)通過“表演+講解+實(shí)踐”的形式，讓孩子們近距離接觸非遺文化，不僅感受到海陽大秧歌的靈動(dòng)與面塑技藝的奇妙，更在動(dòng)手實(shí)踐中埋下了傳承傳統(tǒng)文化的種子。
