安徽理工大學(xué)薪火計(jì)劃調(diào)研團(tuán)探訪界首彩陶
2025年 6 月 30 日，安徽理工大學(xué)薪火計(jì)劃非遺文化調(diào)研團(tuán)前往阜陽(yáng)市界首市田營(yíng)鎮(zhèn)，開展以界首彩陶為主題的非遺文化保護(hù)調(diào)研活動(dòng)，旨在深入了解這一國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承現(xiàn)狀與發(fā)展困境，為非遺活化利用提供實(shí)地考察依據(jù)。
初探傳承地：從喧囂到沉寂的產(chǎn)業(yè)軌跡
當(dāng)日上午，調(diào)研團(tuán)成員從安徽理工大學(xué)南門出發(fā)，抵達(dá)田營(yíng)鎮(zhèn)后，在韓樓村完成住宿安置。田營(yíng)鎮(zhèn)作為界首中原十三窯所在地，是界首彩陶的發(fā)源地與核心傳承區(qū)，承載著這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝數(shù)百年的發(fā)展記憶。
午后的陽(yáng)光灑在韓樓村的青石板路上，調(diào)研團(tuán)成員分成三組，深入村莊街巷展開系統(tǒng)性調(diào)研。他們的身影出現(xiàn)在村口雜貨店、路邊小吃攤、田間地頭和民居院落，與不同群體展開深度對(duì)話。在韓樓村主街的一家日用品商鋪，店主王女士指著貨架上僅存的兩個(gè)陶制花盆說(shuō)：“20 年前哪用得著賣這些塑料盆?家家戶戶院里堆的都是陶盆陶罐，鎮(zhèn)上光陶器廠就有十幾家。” 她的話語(yǔ)道出了界首彩陶從生活必需品到小眾工藝品的變遷軌跡。
在與72 歲的老陶工計(jì)大爺交流時(shí)，老人布滿老繭的手比劃著拉坯的動(dòng)作：“那時(shí)候凌晨三點(diǎn)就得起來(lái)和泥，燒一窯得守著三天三夜，一個(gè)大盆才賣五塊錢。后來(lái)年輕人嫌累，都出去打工了。” 計(jì)大爺?shù)膬鹤釉谴謇镒詈笠慌掌鲗W(xué)徒，如今在外地從事電商行業(yè)，這成為傳統(tǒng)工藝面臨斷層的生動(dòng)注腳。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)刂星嗄耆后w對(duì)彩陶工藝的了解普遍停留在 “小時(shí)候見過(guò)” 的層面，而十幾名接受采訪的中學(xué)生里，僅有兩人能準(zhǔn)確說(shuō)出 “界首彩陶” 的國(guó)家級(jí)非遺身份。
圖為調(diào)研團(tuán)成員在韓樓村村口雜貨鋪了解彩陶情況。李心妍攝
多方發(fā)力：非遺保護(hù)的當(dāng)代實(shí)踐
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在近年來(lái)的非遺保護(hù)浪潮中。阜陽(yáng)科技工程學(xué)校2018 年開設(shè)的彩陶工藝專業(yè)，目前已有 3 屆畢業(yè)生共 46 人，其中 12 人選擇從事彩陶相關(guān)工作。該校彩陶專業(yè)教師李娟介紹：“我們不僅教拉坯、上釉這些傳統(tǒng)技藝，還融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)和電商課程，讓學(xué)生既能守得住手藝，又能找得到出路。” 此外，界首市文旅局近三年累計(jì)舉辦彩陶技藝講座 53 場(chǎng)，組織非遺進(jìn)社區(qū)活動(dòng) 28 次，逐步提升當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕J(rèn)同感。
老窯址現(xiàn)狀：文物保護(hù)的現(xiàn)實(shí)困境
暮色漸濃時(shí)，調(diào)研團(tuán)在村民計(jì)師傅的帶領(lǐng)下，來(lái)到計(jì)窯村南的十三窯老窯址。這座安徽省文物保護(hù)單位被兩米高的鐵皮圍擋圈護(hù)著，圍擋縫隙中可見齊腰深的雜草。唯一的磚砌龍窯殘長(zhǎng)約30 米，窯門已坍塌大半，窯頂?shù)那嗤邭埲辈蝗�。兩塊分別刻有 “安徽省文物保護(hù)單位” 和 “界首市文物保護(hù)單位” 的石碑立在入口處，碑面蒙著薄薄的塵土。“這是十三窯里唯一沒(méi)被推土機(jī)推平的，前幾年還有人來(lái)拍照，現(xiàn)在除了偶爾有文物部門的人來(lái)看看，平時(shí)根本沒(méi)人管。” 計(jì)師傅的話語(yǔ)中帶著惋惜。
圖為十三窯老窯址現(xiàn)狀，雜草叢生的窯體。田澤坤攝
調(diào)研回響：年輕力量喚醒文化認(rèn)同
調(diào)研過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員佩戴的“安徽理工大學(xué)返鄉(xiāng)大學(xué)生非遺保護(hù)宣傳員” 標(biāo)識(shí)，引發(fā)了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榛貞?yīng)。韓樓村黨支部書記韓建軍說(shuō)：“現(xiàn)在年輕人愿意回來(lái)了解老手藝，比啥都強(qiáng)。你們大學(xué)生有文化、有思路，說(shuō)不定能給彩陶找出新路子。” 多位受訪村民表示，希望能有更多像調(diào)研團(tuán)這樣的年輕群體關(guān)注本土文化，幫助這些老手藝 “活” 起來(lái)。
圖為團(tuán)隊(duì)成員合照。李心妍 攝
通訊員 胡松雨