7月1日，合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在六安市石板沖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)及周邊村落開(kāi)展了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，從清晨到傍晚，團(tuán)隊(duì)成員以專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)為鄉(xiāng)村教育注入活力，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育幫扶、文化傳承與鄉(xiāng)村振興。
上午7:00，“青春織夢(mèng)，五色繪彩”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)率先開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹語(yǔ)文、英語(yǔ)、書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等多元化課程，并召開(kāi)面對(duì)面家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)宣講暑期防溺水、上下學(xué)交通安全等事項(xiàng)，強(qiáng)化安全監(jiān)護(hù)意識(shí)。
7:45，調(diào)研組五名成員步行前往周邊村落，以入戶(hù)走訪形式開(kāi)展鄉(xiāng)村教育與家校共育調(diào)研。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)村內(nèi)學(xué)齡兒童多由祖輩撫養(yǎng)，家長(zhǎng)普遍期待子女通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)發(fā)展，但存在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)頻率低、代際教育觀念差異等問(wèn)題。此次調(diào)研既揭示了鄉(xiāng)村教育面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，也傳遞著基層家庭對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的殷切期待。調(diào)研組表示，未來(lái)將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育需求，以實(shí)際行動(dòng)助力點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的知識(shí)之光，照亮他們通往夢(mèng)想的道路。 招生宣講完畢后，教學(xué)組相繼開(kāi)啟趣味課堂。繪畫(huà)涂色課充滿童趣與創(chuàng)想。英語(yǔ)課互動(dòng)教學(xué)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。語(yǔ)文課讓學(xué)生感受詩(shī)詞雄渾意境。這些趣味課堂，以多元形式拓寬鄉(xiāng)村孩子知識(shí)視野，在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，借文化課程厚植人文底蘊(yùn)，用青春力量為鄉(xiāng)村教育添彩，助力文化傳承與振興 。
下午14:30，武術(shù)課帶孩子們強(qiáng)身健體。英語(yǔ)課堂的分組朗讀與角色扮演讓課堂互動(dòng)充滿活力。書(shū)法課聚焦基礎(chǔ)筆畫(huà)教學(xué)，讓傳統(tǒng)文化氛圍愈發(fā)濃厚。語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院的學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的這些課程從多維度賦能：武術(shù)課強(qiáng)體魄，筑牢成長(zhǎng)根基；英語(yǔ)互動(dòng)啟思維，拓寬國(guó)際視野；書(shū)法課傳經(jīng)典，厚植文化基因。團(tuán)隊(duì)成員們致力于以青春之教，為鄉(xiāng)村孩子搭建成長(zhǎng)階梯，助力文化傳承與鄉(xiāng)村教育全面發(fā)展 。 傍晚19:00，團(tuán)隊(duì)在石板沖鄉(xiāng)村廣場(chǎng)舉辦文藝宣傳活動(dòng)。成員們以氣勢(shì)磅礴的合唱《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》、活力四射的舞蹈《酒醉的蝴蝶》點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。表演結(jié)束后，成員們向村民們?cè)敿?xì)介紹支教班課程設(shè)置，同時(shí)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)邀請(qǐng)小朋友展示才藝。這場(chǎng)文藝宣傳活動(dòng)，既借藝術(shù)表演豐富村民精神生活，又通過(guò)課程介紹與互動(dòng)，搭建起文傳學(xué)子與石板沖村民溝通的橋梁，讓支教理念深入民心，促進(jìn)鄉(xiāng)村對(duì)文化教育的關(guān)注與參與，以青春文藝之力，賦能鄉(xiāng)村文化共融與傳承 。
當(dāng)日，后勤組的成員們也默默堅(jiān)守崗位，用另一種方式為活動(dòng)保駕護(hù)航。清晨采購(gòu)食材，精心準(zhǔn)備三餐。后勤組的每一位成員分工明確，每一道工序都飽含關(guān)懷，以保障實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。他們的堅(jiān)守，是團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，讓教學(xué)、文藝等環(huán)節(jié)無(wú)后顧之憂，彰顯了實(shí)踐活動(dòng)中協(xié)作互助的價(jià)值，更體現(xiàn)了文傳學(xué)子身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，保障青春賦能鄉(xiāng)村之行穩(wěn)步前行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)送行時(shí)的每一句殷切叮囑與諄諄教誨如春雨般潛移默化地滋潤(rùn)著團(tuán)隊(duì)的每一位成員的內(nèi)心。 合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)結(jié)束了充實(shí)的第一天。這場(chǎng)鄉(xiāng)村教育實(shí)踐，不僅是知識(shí)的傳遞，更是青春與鄉(xiāng)土的深情對(duì)話。在多彩課堂的歡聲笑語(yǔ)里，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念交織碰撞，激發(fā)著鄉(xiāng)村學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴望；在家校走訪的真誠(chéng)交流中，團(tuán)隊(duì)成員觸摸到鄉(xiāng)村教育的真實(shí)脈搏，將調(diào)研成果化作未來(lái)幫扶的行動(dòng)指南。后勤組的煙火氣、文藝匯演的熱烈氛圍，都成為這場(chǎng)實(shí)踐的溫暖注腳。未來(lái)，語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院“青春織夢(mèng)，五色繪彩”暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深耕鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域，以青年之思、青年之力，為裕安區(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展注入源源不斷的活力，讓青春之花在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地絢麗綻放。