7月 4日，池州學(xué)院 “赴中分探訪紅色地標(biāo)，尋紅色記憶” 實(shí)踐團(tuán)奔赴蕪湖市繁昌區(qū)中分村，開(kāi)展紅色舊址參觀與社會(huì)實(shí)踐基地簽約活動(dòng)。在新四軍第三支隊(duì)司令部舊址前，實(shí)踐團(tuán)成員回溯革命烽火，以校地合作之姿，開(kāi)啟紅色基因傳承與青年實(shí)踐育人的新篇章。

　　中分村，一座鑲嵌在長(zhǎng)江南岸的紅色村落，因新四軍第三支隊(duì)的駐扎與戰(zhàn)斗，成為抗日烽火中的 “精神坐標(biāo)”。1939 年，新四軍第三支隊(duì)在此指揮繁昌保衛(wèi)戰(zhàn)，歷經(jīng)五次激烈戰(zhàn)斗，成功阻擊日軍進(jìn)犯，鑄就 “皖南抗戰(zhàn)堡壘” 的不朽傳奇。

　　上午，實(shí)踐團(tuán)成員踏入舊址，首先被陳列館內(nèi)的歷史脈絡(luò)所震撼。泛黃的《繁昌戰(zhàn)斗要圖》(1939 年 11 月 8 日 —21 日)上，紅色箭頭勾勒出將士沖鋒路線，藍(lán)色標(biāo)識(shí)標(biāo)記日偽兵力動(dòng)向，清晰還原出戰(zhàn)役的戰(zhàn)略博弈。“看這里，5 團(tuán) 2 營(yíng)的穿插路線離日偽主力僅數(shù)百米，先輩們的勇氣太令人震撼!” 實(shí)踐團(tuán)成員指著地圖上的紅色箭頭，聲音難掩激動(dòng)。

　　新四軍第三支隊(duì)司令部舊址內(nèi)，斑駁的歷史照片、泛黃的戰(zhàn)斗要圖，無(wú)聲訴說(shuō)著皖南抗戰(zhàn)的壯烈篇章。“這張老照片里，軍民圍坐學(xué)習(xí)的畫(huà)面，藏著‘魚(yú)水情深’的密碼……” 隊(duì)員們對(duì)照史料相互講解，從 “繁昌五次保衛(wèi)戰(zhàn)” 的戰(zhàn)術(shù)推演，到根據(jù)地群眾支援前線的動(dòng)人故事，解碼新四軍 “鐵軍精神” 的內(nèi)涵，讓紅色記憶在交流中愈發(fā)鮮活。

　　                                                                                                     學(xué)院實(shí)踐團(tuán)參觀新四軍第三支隊(duì)司令部舊址歷史照片 王艷通訊員攝

　　舊址外，鮮紅黨旗雕塑前，實(shí)踐團(tuán)成員身著統(tǒng)一隊(duì)服，莊嚴(yán)敬禮、宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)……” 錚錚誓言穿透夏日蟬鳴，既是對(duì)革命先輩的崇高致敬，更映照出新時(shí)代青年傳承紅色血脈的決心。

　　“站在黨旗前，仿佛能觸摸到先輩們的信仰溫度。” 實(shí)踐團(tuán)成員感慨，實(shí)地探訪讓歷史不再是課本上的文字，而是可感、可悟的精神力量。這場(chǎng)特殊的 “思政課”，將紅色基因深深植入青年心中。

　　                                                                                                         圖為學(xué)院實(shí)踐團(tuán)在入黨誓詞前莊嚴(yán)敬禮宣誓 王艷通訊員攝

　　下午，實(shí)踐團(tuán)與中分村舉行社會(huì)實(shí)踐基地簽約暨授牌儀式。中分村書(shū)記在儀式上介紹：“中分村守護(hù)紅色舊址 70 余年，更盼以‘紅色 +’模式激活鄉(xiāng)村活力。與池州學(xué)院合作，是讓紅色故事‘活’在青年心中的契機(jī)。”

　　池州學(xué)院實(shí)踐團(tuán)代表表示，基地的建立，將推動(dòng) “課堂教學(xué)” 與 “實(shí)地感悟” 深度融合：“未來(lái)，我們將組織同學(xué)們開(kāi)展紅色宣講、歷史調(diào)研、鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意實(shí)踐，讓青年在‘觸摸歷史’中厚植家國(guó)情懷，也為中分村紅色文化傳播注入青春智慧。”

　　                                                                                             學(xué)院實(shí)踐團(tuán)與中分村書(shū)記徐成龍簽約建立暑期社會(huì)實(shí)踐基地 王艷通訊員攝

　　儀式后，雙方圍繞 “紅色文化賦能鄉(xiāng)村振興” 展開(kāi)研討。實(shí)踐團(tuán)提出 “短視頻講紅色故事”“設(shè)計(jì)研學(xué)路線” 等創(chuàng)意，建議通過(guò)青年視角，將中分村的抗戰(zhàn)歷史、古村風(fēng)貌打造成 “網(wǎng)紅打卡地”。村書(shū)記點(diǎn)贊道：“青年創(chuàng)意讓紅色資源‘潮’起來(lái)，期待更多游客因你們的故事走進(jìn)中分村!”

　　                                                                                                                    實(shí)踐團(tuán)成員在新四軍第三支隊(duì)司令部舊址前合照  王艷通訊員攝

　　“課本里的‘新四軍’，今天變成了眼前的草鞋、地圖和戰(zhàn)友合影，這種沖擊讓我真正懂了‘犧牲’的分量。” 實(shí)踐團(tuán)成員參觀后坦言。在舊址的每一處細(xì)節(jié)里，青年們的認(rèn)知被不斷刷新：從新四軍將士 “吃草根住草棚” 的堅(jiān)守，到村民 “傾家蕩產(chǎn)支前” 的赤誠(chéng)，紅色基因的具象化，讓 “愛(ài)國(guó)” 不再是抽象概念。

　　“以前覺(jué)得‘革命精神’離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，它就是先輩們‘明知山有虎，偏向虎山行’的勇氣，是我們這代人‘把紅色故事講好’的責(zé)任。” 實(shí)踐團(tuán)成員在分享會(huì)上感慨。此次實(shí)踐，讓青年們深刻意識(shí)到：紅色傳承不是 “復(fù)刻歷史”，而是以青春之姿，續(xù)寫(xiě) “為人民服務(wù)” 的時(shí)代答卷。

　　從抗日烽火中的 “戰(zhàn)斗堡壘”，到新時(shí)代的 “實(shí)踐育人基地”，中分村的紅色血脈從未斷流。池州學(xué)院實(shí)踐團(tuán)以 “探訪 + 共建” 的方式，將紅色舊址變?yōu)?“思政課堂”，讓青年在 “尋記憶” 中 “強(qiáng)信念”。

　　正如實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師所言：“紅色地標(biāo)是最生動(dòng)的教材，希望同學(xué)們把‘新四軍精神’融入血脈，讓青春在傳承中綻放光芒。” 未來(lái)，校地雙方將持續(xù)深化合作，讓紅色記憶照亮更多青年的成長(zhǎng)路，也讓革命精神在鄉(xiāng)村振興的浪潮中煥發(fā)新光彩。