一日之計(jì)在于晨。清晨，小營員們在教官的哨聲下迅速集合做早操。光影里，整齊隊(duì)列隨口令起伏，跟不上節(jié)奏的孩子在鼓勵(lì)中重拾狀態(tài)，陽光與指導(dǎo)聲交織，孩子們誓以最佳面貌迎接當(dāng)日夏令營活動(dòng)。
吃完早飯，小營員們排著整齊的隊(duì)伍前往夏令營漂流項(xiàng)目。漂流不是閑游，而是與自然力量的較量。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員向小營員們科普，漂流雖有趣，但安全不可忽視，下水前要做好防護(hù)，務(wù)必在老師們的陪同下進(jìn)行。踏上浪花的小營員們，勇氣悄然生長，他們有序地穿上雨衣并登船，在老師的帶領(lǐng)下成功完成與自然的比拼。
午飯過后，小營員們休整完畢，進(jìn)行新的學(xué)習(xí)。
成長路上，法治護(hù)航與家風(fēng)浸潤缺一不可!如果說漂流是小營員們在自然中錘煉勇氣的試煉場，那么法治護(hù)航與家風(fēng)浸潤，則為他們的成長鋪就更堅(jiān)實(shí)的精神底色 。蘭溪市青少年宮攜手蘭溪市關(guān)工委聯(lián)動(dòng)多方，邀請(qǐng)五老宣講員帶來“法治潤苗”普法與“好家風(fēng)家教”分享，雙課賦能小營員們的青春成長。
心靈途中，情緒認(rèn)知與內(nèi)耗消解并重 !講座過后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員給小營員們上了一節(jié)關(guān)于情緒管理的心理課程，帶大家認(rèn)識(shí)了什么是情緒、情緒的基本類型以及如何表達(dá)情緒。還講解了內(nèi)耗——過度自我消耗的心理狀態(tài)，建議通過接納情緒、聚焦行動(dòng)來應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)大家以更積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一日的活動(dòng)，小營員們回到宿舍，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為每個(gè)寢室的小營員們開展了輕松愉快的團(tuán)輔活動(dòng)，小營員們通過游戲互動(dòng)、敞開心扉交流，彼此分享趣事與感悟，在歡聲笑語中拉近了心與心的距離 。
