隨著“魚洗”盆發(fā)出悅耳的蜂鳴聲，水珠噴出，隨之水花四濺，志愿服務(wù)隊(duì)的一位成員繼續(xù)用雙手摩擦“魚洗”耳，水花似魚噴水般噴濺越來(lái)越高。“哇，這個(gè)像盆子一樣的東西好有趣啊”“姐姐，這是什么原理呀?”“好神奇，我可以來(lái)試試嗎?”在移動(dòng)科技館內(nèi)，中心學(xué)校的學(xué)生們圍在魚洗周圍感嘆著科學(xué)的奇妙……

　　7月2日上午，河南師范大學(xué)物理學(xué)院“移動(dòng)科技館”志愿服務(wù)隊(duì)帶著“科學(xué)魔法箱”，走進(jìn)輝縣市洪洲鄉(xiāng)中心學(xué)校。將“移動(dòng)的科技館”送進(jìn)校園，帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的巡演活動(dòng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們化身“科學(xué)引路人”，讓難懂的物理知識(shí)變得簡(jiǎn)單有趣。孩子們動(dòng)手體驗(yàn)：轉(zhuǎn)動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)，成功點(diǎn)亮小燈泡，直觀呈現(xiàn)了電的產(chǎn)生;用手摩擦魚洗盆，水珠隨共振規(guī)律跳躍，揭秘聲學(xué)奧秘;楞次定律小車借磁場(chǎng)“特殊剎車”，展現(xiàn)電磁阻力的奇妙。

　　手工材料包成為全場(chǎng)“焦點(diǎn)”。孩子們變身“小發(fā)明家”，擰螺絲、接導(dǎo)線，親手組裝簡(jiǎn)易電路、搭建電磁模型，在實(shí)操中把物理原理轉(zhuǎn)化為具象成果，操作區(qū)里，興奮討論與成功歡呼交織，科學(xué)探索熱情持續(xù)高漲。

　　從好奇圍觀到主動(dòng)實(shí)操，物理知識(shí)跳出課本、走進(jìn)孩子生活。原本抽象的科學(xué)概念，化作好玩的“科學(xué)互動(dòng)”，讓鄉(xiāng)村孩子真切觸摸到科學(xué)魅力，在心底埋下探索未知的種子。

　　此次活動(dòng)是物理學(xué)院科普實(shí)踐的生動(dòng)延伸。通過(guò)“展演+實(shí)操”模式，打通科學(xué)傳播“最后一公里”，既激發(fā)鄉(xiāng)村孩子科學(xué)興趣，也讓大學(xué)生在知識(shí)傳遞中踐行擔(dān)當(dāng)。當(dāng)孩子們戀戀不舍放下儀器，這場(chǎng)科學(xué)之旅，已為洪州鄉(xiāng)校園播下創(chuàng)新探索的火種，助力鄉(xiāng)村科學(xué)教育添彩賦能。