上午 8 點(diǎn) 30 分,團(tuán)隊(duì)在山頭鎮(zhèn)中心學(xué)校面向三至五年級(jí)學(xué)生開展系列教育活動(dòng)。首堂網(wǎng)絡(luò)安全教育課通過情景模擬與案例剖析,幫助學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱,增強(qiáng)自我防范意識(shí)。隨后的徽文化專題課堂上,團(tuán)隊(duì)成員化身文化使者,借助本土歷史故事和非遺技藝,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)徽文化世界,激發(fā)他們對(duì)地域文化的探索熱情。

下午 1 時(shí),團(tuán)隊(duì)前往陡張小學(xué)開展"/>

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合肥大學(xué)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”:山頭鎮(zhèn)支教傳溫情,陡張小學(xué)續(xù)新篇

    2025-07-02    閱讀:
    來源:合肥大學(xué)“童夢(mèng)護(hù)航,關(guān)愛領(lǐng)航”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

  2025年7月1日,在指導(dǎo)老師韓鈺的帶領(lǐng)下,合肥大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)“童夢(mèng)護(hù)航,關(guān)愛領(lǐng)航”團(tuán)隊(duì)步履不停,上午于山頭鎮(zhèn)中心學(xué)校延續(xù)支教使命,下午奔赴陡張小學(xué)開展“合肥大學(xué)與陡張小學(xué)2025暑期結(jié)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)”報(bào)名工作,以實(shí)際行動(dòng)書寫志愿華章。

  晨光初綻,上午8點(diǎn)30分,團(tuán)隊(duì)在山頭鎮(zhèn)中心學(xué)校開啟面向全校三至五年級(jí)學(xué)生的系列教育活動(dòng)。首堂網(wǎng)絡(luò)安全教育課別出心裁,通過生動(dòng)的情景模擬與詳實(shí)的案例剖析,將抽象的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)具象化,引導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱,切實(shí)增強(qiáng)自我防范意識(shí),為孩子們筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)墻。在隨后的徽文化專題課堂上,團(tuán)隊(duì)成員化身文化使者,以本土源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史故事、精妙絕倫的非遺技藝為引,帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)徽文化的深邃世界,有效激發(fā)學(xué)生們對(duì)地域文化的探索熱情,讓文化認(rèn)同感在孩子們心中悄然生根發(fā)芽。

  日懸中天,下午1時(shí),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)乘公交輾轉(zhuǎn)至陡張小學(xué)。面對(duì)前來登記報(bào)名的家長(zhǎng)與學(xué)生,團(tuán)隊(duì)成員熱情洋溢地介紹“筑夢(mèng)遠(yuǎn)航,愛心助學(xué)”幫扶項(xiàng)目,耐心解答疑問。在與家長(zhǎng)的深入交流中,團(tuán)隊(duì)成員細(xì)致了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況,為后續(xù)因材施教、精準(zhǔn)教學(xué)積累第一手資料,扎實(shí)鋪就教育幫扶之路。

  今日活動(dòng)中,“童夢(mèng)護(hù)航,關(guān)愛領(lǐng)航”團(tuán)隊(duì)依舊熱情高漲,以實(shí)干擔(dān)當(dāng)生動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育幫扶一線,用熾熱初心與專業(yè)知識(shí)照亮孩子們的成長(zhǎng)之路。未來,團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)以飽滿的精神狀態(tài)、昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài),為鄉(xiāng)村教育幫扶事業(yè)添磚加瓦。合肥大學(xué)也將持續(xù)深耕鄉(xiāng)村教育幫扶領(lǐng)域,讓愛心與知識(shí)的接力薪火相傳,在廣袤鄉(xiāng)村大地綻放出絢麗的青春之花,為基層教育事業(yè)注入源源不斷的青春動(dòng)能。

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