為進一步深化課堂教學改革，提升政治課教學實效，3月26日下午，湖南師范大學馬克思主義學院赴長郡雙語實驗中學實習隊全體成員參加了初二年級政治備課組集體教研活動。此次活動由教師葉建祥主持，重點研討八年級下冊第五課《我國的政治和經(jīng)濟制度》的教學設計與實施策略。

備課伊始，葉建祥老師從新課標要求出發(fā)，對第五課的知識體系進行了系統(tǒng)梳理。他著重分析了第一框“根本政治制度”中人民代表大會制度的組織原則和運行機制，以及第二框“基本政治制度”中中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的主要內(nèi)容。

在研討環(huán)節(jié)，備課組教師就教學重點展開討論，并補充了相關知識內(nèi)容。實習隊員們也積極參與討論。

“這次集體備課讓我受益匪淺。”一位實習隊員表示，“不僅學到了教材分析的方法，更深刻體會到政治課教學要注重價值引領的重要性。”指導老師葉建祥在總結(jié)時強調(diào)，集體備課是教師專業(yè)成長的重要平臺，希望實習教師能將理論知識與教學實踐有機結(jié)合，在反思中不斷提升教學能力。

此次活動的開展，既為初二年級政治教學工作明確了方向，也為實習教師提供了寶貴的學習機會，充分展現(xiàn)了學校教研團隊的合作精神與專業(yè)追求。