“國無德不興，人無德不立”，對(duì)大學(xué)生而言，品德是浸潤校園生活的春雨，思政是指引成長方向的燈塔。德潤心田，是在宿舍、課堂、實(shí)踐中涵養(yǎng)善意與責(zé)任；思政鑄魂，是在理論學(xué)習(xí)、理想堅(jiān)守中筑牢信仰根基，二者相融，方能培育出有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮W(xué)子。​
　　　　德潤心田，藏在大學(xué)生日常的細(xì)微堅(jiān)守里。宿舍中，總有同學(xué)主動(dòng)整理公共區(qū)域，提醒室友按時(shí)作息；課堂上，即使老師不點(diǎn)名，也堅(jiān)持提前到場(chǎng)、認(rèn)真聽講，這是對(duì)知識(shí)的尊重，更是品德的自覺。記得學(xué)校“愛心助學(xué)社”的同學(xué)們，每周利用課余時(shí)間去鄉(xiāng)村小學(xué)支教，有人為了備好一堂課熬夜查資料，有人頂著寒風(fēng)往返兩小時(shí)，卻從無一句抱怨。這些看似普通的舉動(dòng)，正是品德在心田扎根生長的模樣，它讓我們?cè)诩�體中學(xué)會(huì)包容，在付出中懂得責(zé)任。​
　　　　思政鑄魂，融在大學(xué)生成長的關(guān)鍵選擇中。思政課上，老師講解“中國夢(mèng)與青年擔(dān)當(dāng)”時(shí)，我們會(huì)結(jié)合專業(yè)思考未來方向；參與“紅色研學(xué)”實(shí)踐時(shí)，走進(jìn)革命紀(jì)念館觸摸歷史，更能體會(huì)“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵。去年暑假，學(xué)院組織大學(xué)生赴基層開展“鄉(xiāng)村振興調(diào)研”，團(tuán)隊(duì)成員白天頂著烈日走訪農(nóng)戶，晚上在簡(jiǎn)陋的民宿整理數(shù)據(jù)，有人中暑了仍堅(jiān)持完成任務(wù)。他們說：“課本里的‘鄉(xiāng)村振興’不再是理論，而是看到老鄉(xiāng)們期盼的眼神時(shí)，想為他們做點(diǎn)實(shí)事的決心。”思政教育從不是空洞的口號(hào)，它讓我們?cè)诿悦�時(shí)明確方向，在選擇時(shí)心懷家國，把個(gè)人理想融入時(shí)代發(fā)展。​
　　　　德潤心田是思政鑄魂的底色，思政鑄魂是德潤心田的升華。作為大學(xué)生，我們既是品德的踐行者，也是思政的傳承者。在圖書館認(rèn)真科研是堅(jiān)守，在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)是擔(dān)當(dāng)，在專業(yè)領(lǐng)域深耕是責(zé)任。唯有讓品德融入日常，讓思政照亮理想，才能真正實(shí)現(xiàn)“德潤心田，思政鑄魂”的育人目標(biāo)，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)，成長為無愧于國家與人民的棟梁之材。