為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓青少年近距離感受非遺技藝的獨(dú)特魅力,2025年暑期,南京師范大學(xué)泰州學(xué)院紅心研墨志愿教學(xué)團(tuán)隊(duì),在新街口北門橋社區(qū)開展了一場別開生面的制作非遺漆扇實(shí)踐活動,吸引了眾多青少年積極參與,開啟了一段奇妙的非遺探索之旅。
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傳承非遺魅力,共筑文化之美——開展制作非遺漆扇實(shí)踐活動

    2025-09-03    閱讀:
    來源:南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期社會實(shí)踐 通訊員 秦蔡甜
2025年7月28日,南京師范大學(xué)泰州學(xué)院紅心研墨志愿教學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)新街口北門橋社區(qū),開展了一場別開生面的非遺漆扇制作實(shí)踐活動。眾多青少年踴躍參與,攜手開啟了一段奇妙的非遺探索之旅,在傳承與創(chuàng)新中,讓古老漆藝煥發(fā)青春光彩 。
一、精心規(guī)劃,只為非遺邂逅青春
活動籌備階段,實(shí)踐隊(duì)員們做了大量細(xì)致工作。他們深入挖掘非遺漆扇的文化內(nèi)涵與制作工藝,同時(shí),精心采購制作漆扇所需的材料,從竹木質(zhì)地的扇扇面原料,到用于繪制、裝飾的各類顏料,力求為參與者提供最貼近傳統(tǒng)的制作素材。場地也進(jìn)行了精心布置,擺放非遺漆扇的歷史展品、相關(guān)圖文資料,營造出濃厚的非遺文化氛圍,等待著孩子們開啟這場文化體驗(yàn)之旅。
二、邂逅非遺,點(diǎn)燃求知熱情
活動開始后,實(shí)踐隊(duì)員先用PPT介紹了漆扇的種類,比如描金漆扇、黑漆撒金漆扇,小朋友們聽到“一棵漆樹一年只能產(chǎn)250克生漆”時(shí),紛紛驚嘆“原來這么珍貴!”在講解漆扇歷史時(shí),通過提問“漆扇的雛形是什么時(shí)期?”引導(dǎo)孩子們思考。漆扇作為當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)獨(dú)特的非遺技藝,有著悠久的歷史,它不僅是夏日納涼的工具,更是承載著地域文化、民俗風(fēng)情的藝術(shù)載體,在過去的歲月里,見證著百姓的生活百態(tài),傳遞著人與人之間的情感。隨著講解深入,孩子們的目光中滿是好奇與向往,紛紛圍攏過來,迫不及待想要動手制作,探尋這古老技藝的奧秘。
三、志愿者手把手,解碼技藝密碼
在示范開始前,實(shí)踐隊(duì)員先向大家展示了一把制作精美的成品漆扇,從扇骨的選擇、拼接,到扇面的繪制,每一個(gè)環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著匠心。隨后,實(shí)踐隊(duì)員開始分步教學(xué)。孩子們圍在一旁,認(rèn)真觀察實(shí)踐隊(duì)員手上的動作,不時(shí)發(fā)出驚嘆。示范結(jié)束后,孩子們紛紛嘗試,雖然動作稍顯笨拙,但都格外專注。孩子們戴上手套紛紛嘗試,調(diào)色、試水,孩子們小心翼翼地將扇面浸入水中。有的用“旋轉(zhuǎn)法”讓色彩暈染成漩渦狀,有的嘗試“Z字法”創(chuàng)造出條紋效果。一個(gè)女孩在扇面上寫了“夏天快樂”,大漆附著后,字跡若隱若現(xiàn),成了獨(dú)一無二的作品。
四、青春創(chuàng)意碰撞古老技藝
進(jìn)入實(shí)踐創(chuàng)作環(huán)節(jié),孩子們分組行動,相互協(xié)作又各自發(fā)揮創(chuàng)意。有的小組分工明確,有人負(fù)責(zé)扇骨精細(xì)打磨,有人專注扇面繪制,遇到問題就湊在一起討論,或是請教一旁的志愿者。過程中,實(shí)踐隊(duì)員們從旁協(xié)助孩子們解決材料使用、工具操作等問題,引導(dǎo)他們思考如何在作品中融入自己的理解與創(chuàng)意。活動現(xiàn)場,顏料痕跡灑落,卻擋不住孩子們創(chuàng)作的熱情,一把把漆扇逐漸成型,從最初的零散材料,變成蘊(yùn)含著孩子們心血與創(chuàng)意的作品,雖然稚嫩,但滿是朝氣。
經(jīng)過一番努力,孩子們紛紛完成自己的非遺漆扇作品。活動進(jìn)入成果展示與分享環(huán)節(jié),孩子們興奮地舉起自己的作品,向大家介紹創(chuàng)作思路。孩子們拿著自己的作品合影留念,臉上洋溢著自豪的笑容,他們不僅收獲了親手制作的非遺漆扇,更在過程中了解非遺文化,體會到傳統(tǒng)技藝的魅力與傳承的意義;顒咏Y(jié)束時(shí),一個(gè)最愛問問題的小女孩開心地給實(shí)踐隊(duì)員展示了她做的漆染書簽,這張書簽正反面的花紋不同,顏色各異。這項(xiàng)傳承千年的漂漆工藝,在她的口中,變成了“魔法”。這種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同,有時(shí)比任何口號都要更有力量。
五、播撒非遺傳承的種子
此次制作非遺漆扇實(shí)踐活動,是一次成功的非遺文化傳承實(shí)踐。現(xiàn)場志愿者分享感受,提到看到孩子們從對漆藝陌生,到熱愛并創(chuàng)作,深刻體會到非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)的意義,“文化傳承不是遙不可及的事,就是這樣一次次實(shí)踐,讓年輕一代接過傳承的接力棒” 。它讓青少年走進(jìn)非遺,觸摸歷史,在動手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的溫度。通過與志愿者面對面交流,孩子們了解到非遺背后的故事與技藝傳承的艱辛,在心中播下了守護(hù)傳統(tǒng)文化的種子。同時(shí),活動以青春創(chuàng)意為非遺注入新活力,探索了非遺傳承的創(chuàng)新路徑,讓古老的漆扇技藝在新時(shí)代綻放光彩。
 
 
 

 
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