近日，“凈網(wǎng)童行”防治隔空猥褻未成年人調(diào)研宣講團成員史宜樺前往洛陽市中級人民法院，就隔空猥褻防治及宣講工作相關(guān)問題，專訪了該院從事未成年人案件審理工作的法官。此次采訪針對性解答了宣講團在前期調(diào)研和宣講中遇到的實際問題，為后續(xù)面向未成年人的安全宣講提供了實操性指導(dǎo)。
　　談及隔空猥褻相關(guān)案件，法官明確表示：“這類犯罪隱蔽性強，對未成年人的心理傷害具有持續(xù)性，我們在審理過程中一直高度關(guān)注。”在防治舉措方面，她認(rèn)為應(yīng)從多方發(fā)力：通過生動的宣傳形式提升未成年人防范意識，網(wǎng)絡(luò)平臺需強化內(nèi)容審核以減少不良信息傳播，同時司法機關(guān)與相關(guān)部門應(yīng)加強協(xié)作，形成防治合力。 　　針對宣講團提出的“宣講時未成年人認(rèn)知不足”問題，法官結(jié)合工作經(jīng)歷分析：“此前去中學(xué)宣講時發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生認(rèn)為‘網(wǎng)上發(fā)照片很平常’。直到我們用他們常用的社交軟件界面舉例，講述‘有人以“送會員”為誘餌騙照片’的真實案例，才有學(xué)生反饋‘身邊同學(xué)遇到過類似情況’。”他強調(diào)，宣講的核心意義是“讓孩子認(rèn)出危險信號”，而非制造恐慌，“要讓他們意識到‘這可能發(fā)生在自己身邊’，同時清楚‘遇到時該怎么應(yīng)對’”。 　　關(guān)于隔空猥褻案件中常見的取證難題，法官特別提醒：“有些家長發(fā)現(xiàn)孩子被騷擾后，第一反應(yīng)是刪除聊天記錄，這反而可能破壞證據(jù)。”他建議宣講團在宣講中強化“證據(jù)留存”意識，比如將“遇到事先截圖、立即告訴家長”編成簡單口訣，配合動畫短片講解，“孩子對直觀的畫面和順口的口訣，比冗長的道理更容易接受”。
　　采訪結(jié)束后，宣講團成員史宜樺表示，法官的分享不僅解答了團隊在宣講方法、內(nèi)容設(shè)計上的困惑，更讓大家深刻認(rèn)識到這項工作的意義：“法官提到‘每個孩子都需要知道如何保護(hù)自己’，這讓我們明白，宣講不只是完成調(diào)研任務(wù)，更是在為未成年人構(gòu)建安全防線。”法官結(jié)合司法實踐提出的建議，為宣講團提供了從“講理論”到“教方法”的轉(zhuǎn)變思路——用貼近未成年人生活的案例和易懂易記的方式，讓防范知識真正入腦入心。接下來，宣講團將梳理采訪內(nèi)容，優(yōu)化宣講方案，讓防范隔空猥褻的意識和方法更有效地傳遞給未成年人。