紅色文化，是鐫刻在中華民族血脈中的精神圖騰，引領(lǐng)青少年扣好人生第一�？圩�。為讓紅色基因在新一代心中賡續(xù)傳承，7 月 14 日至 25 日，“晨曦之光” 實踐隊深耕社區(qū)教育陣地，走進鎮(zhèn)海門、沅江路社區(qū)，為孩子們打造了一場 “紅色文化 + 趣味實踐”的暑期盛宴。實踐隊員以故事為筆、手工為媒，播撒紅色種子。為社區(qū)暑期教育注入青春動能。​
紅色故事潤童心，英雄精神永傳承

“零下四十度東北山林，積雪沒膝、寒風(fēng)刺骨，楊靖宇將軍的胃里只有樹皮草根，可他手中的槍從未放下，心中的信仰從未動搖。”7月16日上午，鎮(zhèn)海門社區(qū)活動室，實踐隊員手持泛黃的老照片，向20余名孩子講述抗日民族英雄事跡。隊員指向照片中將軍凍裂的雙手，輕聲訴說：“這雙手，握鋼槍護山河，挖野菜續(xù)生命，支撐他熬過絕境的，是對祖國最熾熱的愛。”
為深化紅色教育，隊員精選楊靖宇鐵血抗敵、魏世杰隱姓埋名科研、小蘿卜頭獄中求學(xué)、彭德懷南征北戰(zhàn)這4個不同時期英雄故事，串聯(lián)“精神成長史”，講解“七七事變”時鋪開歷史地圖，孩子們得知平均不到20歲的抗戰(zhàn)士兵用血肉之軀筑起長城時，現(xiàn)場瞬間安靜。課后，9歲的王同學(xué)在筆記本上畫下五星紅旗，寫下：“我要像英雄戰(zhàn)士一樣，好好學(xué)習(xí)，保護祖國！”
剪紙寄情憶崢嶸，指尖巧繪愛國心
 
圖為實踐隊員講述小蘿卜頭的故事 唐雨虹攝
“剪五角星關(guān)鍵是對稱，彩紙對折，沿線慢剪，就像我們的先輩們，心往一處想、勁往一處使，才能凝聚起戰(zhàn)勝敵人的強大力量。”7月20日下午，沅江路手工課堂上，隊員徐暢一邊示范，一邊向孩子們傳遞剪紙背后的紅色寓意
課桌上，彩紙、剪刀整齊排列，孩子們圍坐成圈，眼里滿是期待。8歲的李同學(xué)是第一次使用剪刀，指尖微微發(fā)抖，徐暢見狀，立刻俯下身，手把手帶著她調(diào)整姿勢、控制力度。半小時后，當(dāng)“白鴿銜著橄欖枝”的剪紙作品在手中成型時，李同學(xué)興奮地舉起作品歡呼，還特意貼上“1945-2025”的紀念貼紙，紀念抗戰(zhàn)勝利八十周年。
據(jù)統(tǒng)計，兩天的手工活動，孩子們完成了56幅剪紙作品：有迎風(fēng)招展的五星紅旗，有“抗戰(zhàn)勝利八十周年”的藝術(shù)字樣，實踐隊員將這些作品張貼在社區(qū)文化墻上，成為一道獨特的“紅色風(fēng)景線”，吸引不少居民駐足觀賞。

圖為實踐隊員講述手工內(nèi)容 唐雨虹攝

雙向奔赴共成長，紅色傳承顯擔(dān)當(dāng)
課程結(jié)束時，孩子們圍著隊員追問：“楊靖宇將軍故事還有后續(xù)嗎？”“明天還能做手工嗎？”孩子們的熱情，讓隊員們深受觸動。隊長坦言，為了講好“兩彈一星”傳承人魏世杰的故事，隊員們查閱多份文獻資料，請教思政老師，反復(fù)打磨講解細節(jié)：“只為把故事講深、講透，讓紅色精神走進他們心里。”

圖為實踐隊員指導(dǎo)社區(qū)同學(xué)剪紙 許永康攝
7月25日下午，暑期活動圓滿收官。孩子們將親手制作的剪紙作品和寫滿稚嫩字跡的感謝信送到隊員手中，字里行間滿是不舍與感恩。這次實踐
圖為晨曦之光實踐隊隊員合影 許永康攝
我們既是紅色文化的傳播者，更是紅色精神的學(xué)習(xí)者。當(dāng)看到孩子們用‘要保護祖國’‘要當(dāng)英雄’這樣的話語表達愛國情懷時，我們才真正讀懂了‘傳承’二字的重量。
從社區(qū)紅色故事宣講，到孩子們指尖的五星剪紙，“晨曦之光”實踐隊生動詮釋了學(xué)校“實踐育人”的教育理念。該校始終堅持引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的實際行動，讓紅色文化通過基層實踐浸潤人心。