聚焦基層公共治理，奉獻(xiàn)青春力量
　　為助力成都世運(yùn)會(huì)宣傳，推動(dòng)社區(qū)英語教育普及，弘揚(yáng)“運(yùn)動(dòng)無限，氣象萬千”的世運(yùn)精神，成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院《世運(yùn)成都，英語筑橋》三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)成都市錦官驛交子社區(qū)，開展了一場(chǎng)別開生面的英語世運(yùn)主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)通過文化宣講、情景互動(dòng)、趣味游戲等形式，帶領(lǐng)社區(qū)孩子們深入了解世運(yùn)文化，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，在寓教于樂中傳遞青春正能量。
　　文化為媒，傳遞世運(yùn)精神
　　活動(dòng)伊始，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以成都深厚的歷史文化為切入點(diǎn)，向孩子們介紹了世運(yùn)會(huì)與成都的緊密聯(lián)系。通過生動(dòng)講解成都的文化多元性和國際交往需求，志愿者們強(qiáng)調(diào)了英語作為溝通橋梁的重要性，鼓勵(lì)孩子們以開放的心態(tài)擁抱世界。
　　孩子們?cè)诨��?dòng)問答中踴躍發(fā)言，分享自己對(duì)世運(yùn)文化體育文化的理解，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。 　　英語賦能，暢游世運(yùn)場(chǎng)館
　　結(jié)合世運(yùn)會(huì)場(chǎng)館和體育項(xiàng)目，志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了趣味英語學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
　　通過詞匯教學(xué)和情景模擬，孩子們學(xué)會(huì)了"JumpingEvents""Diving"等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英文表達(dá)，并分組演練日常英語對(duì)話。
　　結(jié)束后孩子們都開心地說著"Hey!what'sup?"等基礎(chǔ)口語。
　　吉祥物科普，感悟成都魅力
　　活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)特別介紹了成都世運(yùn)會(huì)吉祥物“蜀寶”和“錦仔”的設(shè)計(jì)理念，通過卡通形象背后的巴蜀文化元素，引導(dǎo)孩子們感受世運(yùn)會(huì)的成都特色。
　　孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，用英語描述吉祥物的特征，進(jìn)一步加深了對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。 　　游戲互動(dòng)，鞏固學(xué)習(xí)成果
　　為鞏固課堂知識(shí)，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了“世運(yùn)單詞接龍”“情景對(duì)話挑戰(zhàn)”等互動(dòng)游戲。孩子們?cè)跉g聲笑語中靈活運(yùn)用所學(xué)英語，既鍛煉了語言能力，也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作與運(yùn)動(dòng)精神的含義。
　　活動(dòng)尾聲，志愿者們?yōu)楸憩F(xiàn)優(yōu)異的孩子頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索英語學(xué)習(xí)的樂趣。 　　青春聚力，共筑社區(qū)未來
　　本次實(shí)踐活動(dòng)不僅為社區(qū)兒童搭建了學(xué)習(xí)英語、了解世運(yùn)的平臺(tái)，更展現(xiàn)了成都理工大學(xué)學(xué)子服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)的青春擔(dān)當(dāng)。
　　團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示：“我們希望通過這樣的活動(dòng)，讓更多孩子感受到英語和運(yùn)動(dòng)的魅力，也為成都世運(yùn)會(huì)的宣傳貢獻(xiàn)一份力量。”
　　交子社區(qū)工作人員對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，期待未來與高校深化合作共同推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展。 　　以青春之名，赴時(shí)代之約。成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)踐行“三下鄉(xiāng)”精神，在基層治理中書寫了當(dāng)代青年的責(zé)任與情懷，為世運(yùn)成都增添了亮麗的青春注腳。