在推進(jìn)健全從嚴(yán)治黨體系、發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用的工作中，本次調(diào)研成果成為精準(zhǔn)發(fā)力的重要依據(jù)。從調(diào)研群體看，參與對(duì)象以18 - 25歲青年為主，政治面貌涵蓋群眾、共青團(tuán)員、黨員等，這讓我們能夠清晰洞察青年視角下黨建工作的認(rèn)知與需求，為面向年輕群體開(kāi)展工作錨定方向。
在黨員教育與作風(fēng)建設(shè)層面，超七成參與者期待 “增加案例宣傳教育頻次”，近七成希望 “結(jié)合實(shí)際工作研討” ，這啟示我們，基層黨員精神教育要走具象化、實(shí)操化路線(xiàn)。用真實(shí)案例 “以事說(shuō)理”，讓理論學(xué)習(xí)對(duì)接工作場(chǎng)景研討，契合青年重實(shí)踐、求實(shí)效的特點(diǎn)，能讓教育真正入腦入心。而對(duì)作風(fēng)建設(shè)成效的反饋，大多數(shù)人都認(rèn)可學(xué)習(xí)教育的推動(dòng)作用并滿(mǎn)意基層作風(fēng)現(xiàn)狀，但仍有提升空間，這提醒我們既要鞏固成果，也要正視不足、持續(xù)深化。
聚焦基層黨員作風(fēng)改進(jìn)與先鋒弘揚(yáng)，調(diào)研給出清晰指引。在實(shí)踐隊(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，超七成關(guān)注 “精簡(jiǎn)會(huì)議文件、減少無(wú)效考核” ，這是基層減負(fù)的直接呼聲；“強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)教育與激勵(lì)”“提升服務(wù)群眾精準(zhǔn)性” 等訴求，構(gòu)建起 “松綁 + 賦能 + 服務(wù)” 邏輯。我們要為基層減形式主義負(fù)擔(dān)，給黨員增干事動(dòng)力，讓服務(wù)群眾更有實(shí)效。
實(shí)踐隊(duì)員認(rèn)真分析后，認(rèn)為實(shí)踐中還可推進(jìn)深度融合：組織黨員投身基層治理攻堅(jiān)，像社區(qū)服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等工作，以 “行動(dòng)實(shí)踐 + 事跡宣講” 模式，讓先鋒作用在解決實(shí)際問(wèn)題中閃光，同時(shí)厚植紅色文化實(shí)踐土壤；借助數(shù)字手段，用短視頻記錄黨員服務(wù)點(diǎn)滴，開(kāi)發(fā)紅色文化互動(dòng)小程序，用青年喜歡的語(yǔ)言與傳播方式，講好 “身邊黨員故事” ，讓從嚴(yán)治黨成果、黨員先鋒精神，在年輕群體里 “聽(tīng)得進(jìn)、記得住、學(xué)得來(lái)” 。
