為深入踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，加大河長(zhǎng)制宣傳力度，進(jìn)一步提升青少年水生態(tài)、水環(huán)境保護(hù)意識(shí)，2025年6月中下旬，龍巖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“河小禹”生態(tài)文明實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)龍巖學(xué)院附屬中學(xué)及龍巖高級(jí)中學(xué)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的雙語(yǔ)宣教活動(dòng)。
述治水華章，承堅(jiān)韌風(fēng)骨 在龍巖學(xué)院附屬中學(xué)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員生動(dòng)講述了錢(qián)四娘變賣(mài)家產(chǎn)筑陂、李宏科學(xué)建壩的治水故事，用“班級(jí)需班長(zhǎng)，河流需河長(zhǎng)”類(lèi)比解讀河湖長(zhǎng)制，既引導(dǎo)學(xué)生積累 “river chief system”“water conservancy” 等英語(yǔ)詞匯，又借先輩事跡傳遞 “堅(jiān)韌不拔、自力更生” 的精神。雙語(yǔ)交融的講解讓知識(shí)與精神同頻傳遞，學(xué)生在習(xí)得英文表達(dá)的同時(shí)，更深刻體悟治水先輩的擔(dān)當(dāng)。
（圖1：實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員講述錢(qián)四娘筑陂的故事）
（圖2：實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員介紹河長(zhǎng)制相關(guān)內(nèi)容） 在龍巖市高級(jí)中學(xué)的班會(huì)課中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員通過(guò)趣味問(wèn)答、高清圖片輪播與紀(jì)實(shí)視頻展映等多維形式，結(jié)合觸目驚心的水污染案例，向同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀福建省內(nèi)河流生態(tài)現(xiàn)狀，分析工業(yè)污染、生活排污對(duì)流域生態(tài)的深層危害，闡釋水資源保護(hù)對(duì)民生福祉的關(guān)鍵意義。當(dāng)話(huà)題轉(zhuǎn)入 “學(xué)生如何參與護(hù)河行動(dòng)” 時(shí)，同學(xué)們踴躍分享 “隨手撿拾垃圾”“監(jiān)督家庭節(jié)水”“繪制護(hù)河宣傳手抄報(bào)” 等兼具創(chuàng)意與實(shí)操性的護(hù)水妙招，將保護(hù)母親河的理念轉(zhuǎn)化為可落地的少年行動(dòng)。
（圖3：實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員分享九龍江流域治理案例）
（圖4：實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員邀請(qǐng)學(xué)生分享護(hù)水小妙招） 此次宣講活動(dòng)通過(guò)理論講解與實(shí)踐互動(dòng)相結(jié)合的方式，有效激發(fā)了學(xué)生的生態(tài)保護(hù)責(zé)任感，取得良好的科普教育成效。未來(lái)，實(shí)踐隊(duì)將帶著這份赤誠(chéng)繼續(xù)前行，用腳步丈量每一條溪流，讓志愿服務(wù)的溫暖浸潤(rùn)每寸水土。
