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暑假社會實踐走進(jìn)社區(qū):用青春力量繪就暖心畫卷

    2025-08-12    閱讀:
    來源:娜拉
暑假社會實踐走進(jìn)社區(qū):用青春力量繪就暖心畫卷

這個暑假,我們一群大學(xué)生帶著滿腔熱忱,走進(jìn)了家附近的陽光社區(qū),開啟了一場充滿意義的社會實踐之旅。從最初的忐忑不安到后來的得心應(yīng)手,從陌生疏離到親密無間,社區(qū)的每一寸土地、每一張笑臉,都成了我們這個夏天最珍貴的記憶。
剛到社區(qū)時,我們就被居委會工作人員的熱情所感染。他們耐心地向我們介紹社區(qū)的基本情況:這里有不少獨居老人,兒女常年在外工作;也有許多雙職工家庭,孩子假期無人看管;還有一些外來務(wù)工人員,對社區(qū)的便民政策不太熟悉。了解到這些后,我們迅速分工,制定了一系列實踐計劃。
針對獨居老人,我們組成了“暖心陪伴小組”。每周三下午,我們都會帶著水果和精心準(zhǔn)備的節(jié)目去看望他們。陪張奶奶聊聊家常,聽她講年輕時的故事;幫李爺爺打掃房間、檢查家電安全;給行動不便的王奶奶讀報紙、念新聞。記得有一次,張奶奶拉著我的手說:“你們就像我的親孫子孫女,有你們在,我這心里暖烘烘的。”那一刻,所有的辛苦都煙消云散,只剩下滿滿的成就感。
對于假期無人看管的孩子,我們開辦了“假期小課堂”。每天上午,社區(qū)的活動室里都充滿了孩子們的歡聲笑語。我們不僅輔導(dǎo)他們寫作業(yè),還教他們畫畫、唱歌、做手工,給他們講安全知識和勵志故事?粗⒆觽儚囊婚_始的靦腆害羞,到后來主動圍著我們問問題、分享小秘密,我們真切地感受到了被需要的快樂。有個叫樂樂的小男孩,剛開始總是坐不住,后來卻成了小課堂里最積極的學(xué)生,他說:“哥哥姐姐們講的故事太有趣了,我每天都盼著來這兒。”
此外,我們還協(xié)助社區(qū)工作人員開展了“便民服務(wù)日”活動。幫居民們注冊電子醫(yī)保、查詢社保信息,向外來務(wù)工人員發(fā)放政策宣傳手冊,解答他們關(guān)于租房、就業(yè)的疑問。雖然過程中會遇到一些棘手的問題,但在大家的共同努力下,都一一克服了。當(dāng)居民們向我們道謝時,那種被認(rèn)可的感覺,讓我們深刻體會到了“奉獻(xiàn)”二字的重量。
短短一個月的社會實踐很快就結(jié)束了。離開社區(qū)那天,許多居民來送我們,孩子們還把自己畫的畫塞到我們手里;赝@段旅程,我們不僅為社區(qū)做了一些力所能及的事,更在實踐中學(xué)會了溝通、懂得了責(zé)任、收獲了成長。
社區(qū)是社會的縮影,每一次走進(jìn)社區(qū),都是一次貼近生活、了解社會的機會。這個暑假,我們用青春的力量為社區(qū)增添了一抹亮色,而社區(qū)也用它的溫暖教會了我們?nèi)绾纬蔀橐粋更有溫度的人。這場社會實踐,注定會成為我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,激勵著我們在未來的日子里,繼續(xù)用愛心和擔(dān)當(dāng)書寫青春的華章。
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