為積極響應(yīng)習(xí)近平總書記對青年一代的殷切期望，引領(lǐng)學(xué)生立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，7月14日至25日，中國石油大學(xué)（華東）“晨曦之光”實踐隊奔赴鎮(zhèn)海門、沅江路兩個社區(qū)，開展了紅領(lǐng)巾實踐小課堂與“青桐學(xué)堂”青少年公益暑托班，為一至五年級學(xué)生打造集文化浸潤、紅色傳承、趣味實踐于一體的暑期成長課堂，傳播多彩文化，豐富學(xué)生課余生活，厚植家國情懷。 　　“我覺得書里的星星就像爺爺說的螢火蟲，會在黑夜里等我們回家。”8歲的劉卿愛同學(xué)舉著小手，眼神亮晶晶地分享對《小王子》的獨特感悟。在豐富多彩的PPT前，孩子們圍坐成圈，實踐隊員們正生動講解《小王子》《窗邊的小豆豆》《城南舊事》等經(jīng)典書目——從夏洛用蛛網(wǎng)織就“了不起”的友誼，到小豆豆在巴學(xué)園電車教室里的奇妙成長，再到英子與秀貞在胡同里的溫情故事。孩子們攥著衣角、晃著小腿，將友誼的珍貴、守護的溫暖、和平的分量悄悄裝進(jìn)心里。 　　整本書閱讀不止于文字傳遞。隊員們設(shè)計的互動提問讓書頁間的文字化作真誠思考：“如果是你，會做出怎樣的選擇？”關(guān)于選擇的思考與暢想在童聲里長出翅膀，孩子們踴躍分享所思所感，讓閱讀真正成為滋養(yǎng)想象、助力成長的養(yǎng)分。 　　紅色故事分享會上，有孩子好奇地問：“老師老師，在那樣艱苦的條件下，他們?yōu)槭裁催�要學(xué)習(xí)呢？”隊員們順著故事脈絡(luò)，播放紀(jì)錄片片段，為孩子們展現(xiàn)孩子們小蘿卜頭在囚牢艱難求知的場景，講述郭永懷、魏世杰投身國家核武器建設(shè)的貢獻(xiàn)，以及中國人民為抗日戰(zhàn)爭中英勇斗爭的事跡。
　　故事會后續(xù)的“精神分享”環(huán)節(jié)，孩子們踴躍發(fā)言。“小蘿卜頭年紀(jì)小卻勇敢好學(xué)”“魏世杰爺爺為國家和家庭無私奉獻(xiàn)”……稚嫩話語里，滿是對英雄精神的直觀感悟。盡管孩子們未必深入了解過故事背景的艱辛，但是實踐隊員們?nèi)匀幌Ｍ�他們能夠感受的到故事中英雄人物的無私與奉獻(xiàn)，讓心中關(guān)于大愛的樹苗開始茁壯成長。 　　手工實驗課上，跳躍的巴克球鏈讓孩子們發(fā)出陣陣驚呼：“為什么這些小球會飛起來？”實踐隊員們通過彩虹橋制作、光的折射反射現(xiàn)象演示、酸堿指示劑調(diào)色等實驗，將奇妙現(xiàn)象化作鑰匙，為孩子們叩響科學(xué)探索之門。而抗戰(zhàn)勝利80周年剪紙紀(jì)念、非遺絨花制作、皮影戲體驗等活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，增強了他們的愛國情懷。 　　實驗課把課本知識變成了看得見、摸得著的奇妙體驗。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)的公式能解釋生活中的“怪現(xiàn)象”，脫口而出的“原來科學(xué)就在身邊呀”，成為最珍貴的成長印記。實踐隊員李瑞妍說：“希望這些孩子能帶著這份好奇，把更多‘想不通’變成‘我明白’，解鎖更多奇妙。” 　　隨著最后一堂課的鈴聲響起，晨曦之光實踐隊在鎮(zhèn)海門、沅江路社區(qū)的暑期故事，正式落下帷幕�；顒悠陂g，共計有30余名學(xué)生報名參與，出勤率高達(dá)90%，實踐隊累計服務(wù)社區(qū)90余人次。從書本的心靈啟迪，到故事的深刻感悟，再到實驗的新奇探索，晨曦之光實踐隊與孩子們在這個夏天共同植下“成長之樹”。 　　此次社區(qū)成長之旅是實踐隊與孩子們的雙向奔赴，更是初心與熱愛的共鳴。成長之樹，既長在孩子們求知的目光里、靈動的雙手間，更扎根于實踐隊以愛筑夢的行動中。每一步同行都在印證：這場夏日植“樹”，播撒的是希望，收獲的是成長，延續(xù)的更是石大人的初心與擔(dān)當(dāng)。