大學(xué)生網(wǎng)報(bào)洛陽(yáng)8月7日電（通訊員 孫佳倫）為引導(dǎo)青少年筑牢理想信念根基，促進(jìn)全面發(fā)展，厚植愛(ài)國(guó)情懷，河南科技大學(xué)車輛與交通工程學(xué)院“青苗筑夢(mèng)”踐行團(tuán)于7月6日至7月11日深入洛陽(yáng)市瀍河區(qū)白馬寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)思想引領(lǐng)、藝術(shù)素養(yǎng)與文化傳承板塊，為孩子們鋪展了一幅絢麗的心靈畫卷。

思想引領(lǐng)：童繪精神圖譜，厚植紅色基因

圖為孩子們繪畫的焦裕祿。大學(xué)生網(wǎng)報(bào)通訊員孫佳倫供圖

為賡續(xù)紅色血脈，厚植家國(guó)情懷，團(tuán)隊(duì)精心打造思想引領(lǐng)課堂。團(tuán)隊(duì)成員深情講述 “焦裕祿故事——一座不朽的奉獻(xiàn)豐碑”、“紅旗渠傳奇——一曲激昂的奮斗贊歌” 等感人至深的紅色經(jīng)典，讓崇高精神浸潤(rùn)童心。孩子們深受觸動(dòng)，紛紛拿起畫筆，描繪心中英雄——風(fēng)沙中挺立的焦裕祿伯伯、引領(lǐng)新生的毛主席爺爺。童真的筆觸讓榜樣形象躍然紙上，紅色基因的種子悄然播撒，在幼小心靈里生根發(fā)芽。

藝術(shù)素養(yǎng)：音符育心靈，美育潤(rùn)成長(zhǎng)
圖為踐行團(tuán)成員教孩子們彈鋼琴。大學(xué)生網(wǎng)報(bào)通訊員孫佳倫供圖

為推進(jìn)德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)以專業(yè)與趣味并重的方式，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)《大手小手》、《隱形的翅膀》等歌曲。悠揚(yáng)的音符成為滋養(yǎng)心靈的甘泉，在提升藝術(shù)感知力與創(chuàng)造力的同時(shí)，更塑造著善感求真、向美而行的健全人格。歌聲在校園回蕩，藝術(shù)的種子在孩子們心田悄然萌發(fā)。

文化傳承：經(jīng)典詠流傳，書(shū)香潤(rùn)童心
圖為踐行團(tuán)成員為孩子們講解《秋天的雨》。大學(xué)生網(wǎng)報(bào)通訊員孫佳倫供圖

為提升文化素養(yǎng)、激發(fā)興趣、拓寬視野，團(tuán)隊(duì)結(jié)合小學(xué)課程，選取經(jīng)典文章、詩(shī)詞，帶領(lǐng)孩子們深情朗誦。在抑揚(yáng)頓挫的韻律中，孩子們感受漢語(yǔ)之美，語(yǔ)感與表達(dá)流暢度得以增強(qiáng)�，槵槙�(shū)聲里，文化的魅力無(wú)聲浸潤(rùn)，孩子們的文化認(rèn)同與自信悄然建立。
本次實(shí)踐活動(dòng)，“青苗筑夢(mèng)”踐行團(tuán)將德育的明燈、美育的靈韻與文化傳承的紐帶緊密相連。通過(guò)生動(dòng)的紅色故事、悅耳的歌聲與經(jīng)典的誦讀，不僅有效提升了孩子們的藝術(shù)感知力與表達(dá)力，更在他們心中深植了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的紅色基因與對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與自信，為鄉(xiāng)村孩童的全面發(fā)展注入了豐沛的精神滋養(yǎng)。