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東南大學(xué)學(xué)子赴鹽城市亭湖區(qū)共耕校地“金穗田”

    2025-08-06    閱讀:
    來(lái)源:東南大學(xué)
  校地合作是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根的關(guān)鍵引擎。為探索高校與地方協(xié)同發(fā)展新路徑,東南大學(xué)點(diǎn)穗成金實(shí)踐團(tuán)前往鹽城市亭湖區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)聚焦校地共建模式,深挖校地合作潛力,通過(guò)校企地三方聯(lián)動(dòng)破解鄉(xiāng)村發(fā)展瓶頸問(wèn)題,旨在構(gòu)建高校資源與地方需求精準(zhǔn)對(duì)接的創(chuàng)新范式,為鄉(xiāng)村振興提供可復(fù)制的實(shí)踐樣本。

  一場(chǎng)改革:土地整合的亭湖實(shí)踐

  在亭湖區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)與農(nóng)經(jīng)科負(fù)責(zé)人楊霞光向團(tuán)隊(duì)介紹,土地碎片化、耕地地力保護(hù)、農(nóng)業(yè)主體抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱等問(wèn)題構(gòu)成了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心矛盾。對(duì)此,當(dāng)?shù)卣畡?chuàng)新推行“小田變大田”和土地流轉(zhuǎn)租金合理形成機(jī)制等改革,顯著提升土地利用效率,有效增加了主體長(zhǎng)久經(jīng)營(yíng)預(yù)期。同時(shí),多數(shù)涉農(nóng)主體還面臨冷鏈滯后、銷(xiāo)售渠道單一等問(wèn)題,亟需推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向電商品牌化轉(zhuǎn)型。他強(qiáng)調(diào),青年投身鄉(xiāng)村需“讀懂土地本質(zhì)”,既要?jiǎng)?chuàng)新思維,也要扎根農(nóng)村實(shí)際。
      
  

  一種選擇:東大校友的鄉(xiāng)村堅(jiān)守

  東南大學(xué)校友張新華的成長(zhǎng)軌跡,正是校地共建的鮮活案例。團(tuán)隊(duì)通過(guò)訪(fǎng)談得知,張新華畢業(yè)后通過(guò)鹽城人才引進(jìn)計(jì)劃扎根曙陽(yáng)村,掛職期滿(mǎn)后毅然留任基層。“鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人,”他說(shuō),“我們年輕人在農(nóng)村,就要發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢(shì)!”他牽頭推進(jìn)助農(nóng)項(xiàng)目,主動(dòng)通過(guò)自媒體帶領(lǐng)村民增收,用實(shí)際行動(dòng)詮釋青年擔(dān)當(dāng)。
      
  

  一道難題:產(chǎn)業(yè)興旺與人才短缺

  在鹽東鎮(zhèn)曙陽(yáng)村,團(tuán)隊(duì)見(jiàn)證了多元產(chǎn)業(yè)融合的創(chuàng)新實(shí)踐。曙陽(yáng)村通過(guò)土地整合改革,成功培育無(wú)抗雞蛋養(yǎng)殖等特色農(nóng)業(yè),打造“進(jìn)村趕烤”夜市品牌,并形成庭院經(jīng)濟(jì)、生態(tài)旅游等新興業(yè)態(tài)。曙陽(yáng)村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任蔡紹景指出,人才斷層是最大發(fā)展瓶頸,產(chǎn)業(yè)振興是人才回流的前提。他呼吁更多具備一技之長(zhǎng)的青年人才服務(wù)鄉(xiāng)村,將新理念、新技術(shù)轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的實(shí)際動(dòng)能。
 

  此次實(shí)踐不僅是對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的積極響應(yīng),更是高校青年將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)能力的生動(dòng)體現(xiàn)。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將進(jìn)一步推動(dòng)校地共耕“金穗田”,讓數(shù)商興農(nóng)的星火點(diǎn)亮更多希望的田野。
  
 
(供圖:周靜;通訊員:管曉琪 巫凡昕)
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